„Aus Wunsch Wirklichkeit machen: Wie wollen die Parteien die Medienkompetenz fördern?“
Aber auch ältere Menschen sollten für ihre Teilhabe an der digitalisierten Gesellschaft
Ralph Marzinzick, Fortbildungsreferent den „Elbkindern“, findet: Erzieher*innen können nicht einfach sagen „Medienerziehung interessiert mich nicht“.
Aber auch Fortbildungen, in denen man den technischen Umgang mit PC und Tablet lernen
Außerschulisch wird viel für eine informatorische Grundbildung von Kindern und Jugendlichen getan. Doch wie sieht es in den Schulen aus? scout warf einen Blick in den Norden.
Ganz klar, dass informatische Grundbildung aber auch ein Auftrag von Schule ist.
scout spricht im Interview mit Dr. Dirk Bange, Leiter der Abteilung „Familie und Kindertagesbetreuung“ der Sozialbehörde, über Medienerziehung in der Kita.
Aber es kann eine neue Erfahrungswelt auch in Kitas eröffnen.
Kinder lieben es, Sprachassistenten lustige Fragen zu stellen. Denn mit ihrer freundlichen Computerstimme simulieren Alexa und Co. quasi eine menschliche Reaktion. Doch wie kindersicher sind Smart Speaker?
Diplomatische, aber keine kindgerechten Antworten Jugendschutz.net testete im September
Medienbildung in der Grundschule – was ist das eigentlich, wie machen wir es am besten? Welche Medienkompetenzen erwerben Kinder in der Grundschule und worauf können Stadtteilschulen und Gymnasien aufbauen? Und schließlich: Wie viel Digitalität verträgt eigentlich die Grundschule?
Mit einer einfachen Fotokamera, mit Papier, Schere, mit Knete oder Kleinteilen aber
Die Browser-Version des Newsletters „scout im Mai: Warum Grundschüler Programmieren lernen sollten“ ansehen.
Aber es gibt auch Videos, die für Kinderaugen nicht geeignet sind.
Die Browser-Version des Newsletters „scout im März: Zeit für Werte“ ansehen.
unsere digitale Gesellschaft gestalten, wie wollen wir miteinander umgehen – analog, aber
Auf dieser Seite finden Sie die einzelnen Artikel, aber auch die PDF-Dateien aller
Fachtagung „Frühe Kindheit und Medien“ am 20. Juni 2014 in der Hochschule für Angewandte Wissenschaften (HAW) in Hamburg.
der Aus- und Weiterbildung pädagogischer Kräfte sowie in der Arbeit mit Kindern aber
