Kinder und Jugendliche nutzen digitale Medien als Marktplatz der Meinungen. Und organisieren hier ihr gesellschaftliches Engagement. Genau deshalb ist Medienkompetenz so wichtig.
frei mit dem salomonischen Statement: „Ich finde Blau mit Glitter zwar besser – aber
Förderung von Nachrichten- und Informationskompetenz von Kindern und Jugendlichen, aber
Es gibt viele Anzeichen, wenn Medieninhalte und Medienzeiten Kinder überfordern. Colette See von Sucht.Hamburg sagt, worauf Eltern achten und wann sie handeln müssen.
Aber klar, es gibt für verschiedene Alterspannen medienpädagogische Empfehlungen,
Für Kinder sind Medienwelten magische Welten. Kein Erwachsener würde nach einem Kinobesuch denken, er sei Spiderman mit Superkräften. scout erklärt, wie Kinder Medien wahrnehmen und worauf Eltern achten müssen.
Aber sie nehmen die Inhalte ganz anders wahr als Erwachsene – weil Kinder keine kleinen
Teenager laufen zunehmend Gefahr, Falschmeldungen für bare Münze zu nehmen. Wir können ihnen dabei helfen, aufmerksam zu sein und Lügen zu erkennen.
Ärgerlich, aber das passiert.
Im scout-fragt-nach-Interview benennt Larissa Bode von der AJS Hamburg die Risiken von Sexting und gibt Tipps, wie Eltern ihre Kinder stärken können.
Es gibt keine allgemein gültige Definition von Sexting, aber grundsätzlich gilt:
Beim Planspiel „FakeHunter Junior“ lernen Schüler*innen ab der 4. Klasse, wie man Falschnachrichten enttarnt. Ein Ortstermin.
Aber das sind alles nur Aufwärmübungen für die große Aufgabe: „Jetzt müsst ihr Fake
Medienscouts im Norden machen Schüler*innen fit.
eine Schule mit „Ein-Kopfhörer-Regel": Hier dürfen die Schülerinnen Musik hören, aber
Rosa aus Wohlde ist 14 Jahre alt. Sie hatte einen viel zu langsamen Internet-Zugang. Dann wurde eine schnellere Leitung gelegt. Jetzt kann sie vor dem Computer in der gleichen Zeit viel mehr machen.
Aufs Gymnasium gehe ich aber in Schleswig, ich muss jeden Tag eine Stunde hin und
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