Unter dem Motto „Nie wieder ist jetzt“ stellt sich einer Videobotschaft Ministerin Dorothee Feller gemeinsam mit allen Mitgliedern der Landesregierung klar an die Seite der jüdischen Mitbürgerinnen und Mitbürger in NRW: „Antisemitismus, Hetze und Gewalt haben an unseren Schulen keinen Platz.“
Nordrhein-Westfalen steht ohne Wenn und Aber an der Seite seiner jüdischen Mitbürgerinnen
Ziel der Verkehrs- und Mobilitätserziehung ist aber nicht nur die sichere und verantwortungsvolle
Kann man den Nationalsozialismus und den Holocaust schon in der Grundschule behandeln? Das Feature „Die Geschichte des Holocaust ist Kindern zumutbar“ von Dorothea Marcus widmet sich diesem Thema und seiner Umsetzung in der Grundschule oder jungen Lerngruppen der Sekundarstufe I.
öffentlichen Debatten, Gedenktagen und familiäre Erzählungen gegenüber Kindern aber
Jetzt aber genießt erst einmal die Sommerferien und habt Spaß mit Eurer Familie und
Welcher Beruf ist der richtige? Und wie sehen die Rahmenbedingungen, wie die Bezahlung aus? In der Handreichung „Vergütung für Auszubildende“ informiert das Ministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales über diese und weitere Fragen.
Die Broschüre richtet sich an jungen Menschen, aber auch Eltern, Lehrerinnen und
NRW) Das Projekt bietet einen Einblick in einen bisher unbekannten, im Alltag aber
Es ist Ziel der Landesregierung, Unterrichtsausfall so gering wie möglich zu halten.
Vertretungsunterricht und Unterrichtsausfall sind Phänomene, die sich aber im Schulalltag
Antisemitismusprävention und -intervention in der Schule ist weitaus mehr als der wichtige Schutz der jüdischen Bevölkerung: Es ist zugleich Demokratieförderung und eine Antwort auf Angriffe auf die freiheitlich-demokratische Grundordnung.
die wie Zeitzeugenberichte aus dem „Dritten Reich” erscheinen, in der Realität aber
Nein, aber ein Projektkurs kann als anrechenbarer Kurs in die Gesamtqualifikation
Handys sind heute ein fester Bestandteil der Lebenswelt junger Menschen und haben einen erheblichen Einfluss auf den Schulalltag. Daher bedarf es an Schulen klarer und verbindlicher Regeln, damit ein unregulierter Medienkonsum die Konzentration im Unterricht und das soziale Miteinander in den Pausen nicht beeinträchtigt.
Bei dringend erforderlicher Kommunikation mit den Eltern muss aber selbstverständlich
