Mach’s klar!: Werbung 2.0 – Information oder Abzocke?
Schülerinnen und Schüler an Haupt-, Werkreal-, Real- und Gemeinschaftsschulen, kann aber
Mach’s klar!: Hate Speech
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Mach’s klar!: Verschwörungs-„Theorien”
Schülerinnen und Schüler an Haupt-, Werkreal-, Real- und Gemeinschaftsschulen, kann aber
Tablets: Welche Geräte sind kindertauglich? Wie konfiguriert man Tablet-Geräte kindgerecht
Wie können Eltern aber den Balance-Akt zwischen Medienverwahrlosung und Totalverweigerung
Mach’s klar!: Medien
Schülerinnen und Schüler an Haupt-, Werkreal-, Real- und Gemeinschaftsschulen, kann aber
Hass in der Demokratie begegnen
Inhalte gibt, die im Schwerpunkt Realitätsdarstellungen, fiktionales Erzählen oder aber
Einführung in den Jugendmedienschutz
Inhalte gibt, die im Schwerpunkt Realitätsdarstellungen, fiktionales Erzählen oder aber
Mach’s klar!: Unsere Daten – das neue Gold?!
Schülerinnen und Schüler an Haupt-, Werkreal-, Real- und Gemeinschaftsschulen, kann aber
Mach’s klar!: Künstliche Intelligenz – Chance oder Risiko?
Schülerinnen und Schüler an Haupt-, Werkreal-, Real- und Gemeinschaftsschulen, kann aber
Onlinespiele – Zeitfresser oder Lernumgebung?
Besagte Browserspiele können aber dennoch mit einem Apple-Rechner gespielt werden
