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Leibhaftige Kommunikation: Warum wir spielend ahmen – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/faecheruebergreifend/artikel/fa/leibhaftige-kommunikation-ii-spielerische-ahmung-und-die-folgen-fuer-den-unterricht/

Dieser Fachartikel beschäftigt sich mit psychologisch-phänomenologischer Konkretion leibhaftiger Kommunikation in Bezug auf Unterricht. | Bei Lehrer-Online ✅
Aber das mag irrelevant sein, wenn das, was der Begriff meint, wenigstens praktisch

Fachartikel ‚Rituale im Unterricht: feste Strukturen für die Sekundarstufe‘ – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/faecheruebergreifend/artikel/fa/rituale-im-unterricht-feste-strukturen-fuer-die-sekundarstufe/

Dieser Fachartikel stellt Rituale für den Unterricht in den Sekundarstufen vor, die zur Begrüßung, als Auszeit zwischendurch oder auch zum Abschied eingeführt werden können.
In der Sekundarstufe können Rituale aber ebenso erfolgreich eingesetzt werden – sofern

So bereiten Sie Ihre Lerngruppe auf die mündliche Abiturprüfung vor – Lehrer-Online

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Byebye Prüfungsangst: Dieser Fachartikel gibt Ihnen erfahrungsbasierte Praxistipps für eine optimale Vorbereitung Ihrer Schüler*innen auf das mündliche Abitur.
Der meist unbegründete, aber bei vielen Schülerinnen und Schülern Herzrasen auslösende

Die Funkflöhe: Umwelt für die Ohren – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/grundschule/sachunterricht/natur-und-umwelt/unterrichtseinheit/ue/die-funkfloehe-umwelt-fuer-die-ohren/

Umweltbildung mal anders: Im Projekt ‚Die Funkflöhe‘ erstellen Grundschülerinnen und Grundschüler Radiobeiträge zu Themen rund um die Nachhaltigkeit. Die Kinder erhalten so einen ungewöhnlichen Zugang zu den Themen und lernen gleichzeitig wichtige Grundlagen der Medienarbeit.
Der Schwerpunkt liegt dabei auf Umwelt-Themen wie Wasser, Energie, Mobilität, aber