Dein Suchergebnis zum Thema: aber

Glaubwürdigkeit von Internetangeboten

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/geisteswissenschaften/deutsch/unterrichtseinheit/seite/ue/alles-was-im-internet-steht-stimmt-oder/glaubwuerdigkeit-von-internetangeboten/

Neben vielen seriösen Quellen bietet das Internet auch ein großes Repertoire an Halbwahrheiten und Unwahrheiten. Dies zu erkennen, ist nicht immer ganz einfach. Es gibt jedoch verschiedene Kriterien, mit deren Hilfe man eine seriöse Website erkennen kann.
erkennbar ist, haben Internetseiten immer ein Ziel: Sie können informieren und bilden, aber

Doppelte Klassenleitung: ein Erfahrungsbericht – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/faecheruebergreifend/artikel/fa/doppelte-klassenleitung-ein-paedagogisches-konzept-fuer-schwierige-lerngruppen/

In diesem Artikel wird über die Vor-und Nachteile von doppelten Klassenleitungen berichtet. Die intensive pädagogische Betreuung ist vor allem in ’schwierigen‘ Lerngruppen effektiv.
Vor allem kann die Teamstunde aber dazu genutzt werden, um akute Probleme von Schülerinnen

Unterricht in Zeiten von Schulschließungen – Online-Learning für alle? – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/faecheruebergreifend/artikel/fa/unterricht-in-zeiten-von-schulschliessungen-online-learning-fuer-alle/

Wie kann ein alternativer Unterricht gelingen? Wie können Lehrende und Lernende sowie Eltern weiterhin im Austausch bleiben und wie sollten Lernangebote nun aussehen?
Sie idealerweise Ihre Schul-Mailadresse für den Austausch im Kollegium, vor allem aber

Einsatzmöglichkeiten im Unterricht "Dokumente erstellen"

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/geisteswissenschaften/deutsch/unterrichtseinheit/seite/ue/dokumente-erstellen-mit-sozialen-medien/einsatzmoeglichkeiten-im-unterricht-dokumente-erstellen/

Am Beispiel der Anwendung Google Drive wird hier erläutert, wie die Lernenden im Unterricht ein gemeinsames Dokument erstellen können.
Sie können aber auch durch die Kommentarfunktion Rückmeldungen von Lehrerinnen und