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von unseren eigenen Schulerfahrungen erzählen – von dem, was uns gelungen ist, aber

Stärken und Schwächen der Kinder, aber auch der Erwachsenen.

Stärken und Schwächen der Kinder, aber auch der Erwachsenen.

befreundet gewesen wäre. »Türe steht da, nicht Tüte.« Ein anderes Kind rief: »Aber

Wenn die Erwachsenen aber mit euch ungeduldig werden, lacht sie an und sagt superschlau

Wahr aber ist, dass niemand schuld ist.

Dann aber geschahen merkwürdige Dinge. Alles fing mit dem Lesen an.

Aber Steni ließ sich nicht beirren: Er suchte einfach die Buchstaben aus seiner

Auf sich selbst achten Lebensfreude und Motivation Loben – aber wie?

Aber seine Hände griffen ins Leere. »Der echte Lurs hat ist schon weg«, sagte Frau