klicksafe hat Informationen und Tipps zusammengestellt, die dabei unterstützen das Aufwachsen der Kinder mit smarten Geräten so sicher wie möglich zu gestalten.
Geräte besitzen zwar noch keine umfänglichen Jugendschutzeinstellungen, können aber
Was sind aus ihrer Sicht Gefahren, aber auch Chancen des Internets für die Demokratie
Nach welchen Maßstäben sollten die Strukturen regionaler, nationaler und globaler Mediensysteme gestaltet sein?
Aber auch auf der Ebene der Produzenten und Unternehmen muss gefragt werden: Wie
Der SWR und die Initiative Kindermedienland Baden-Württemberg haben ein Bildungsprojekt aufgelegt, das erstmals Kinderrechte, die Medien betreffen, in den Mittelpunkt stellt. In der Broschüre finden sich zahlreiche Hinweise auf frei zugängliches Unterrichtsmaterial zu Kindermedienrechten.
Wie begleiten, stärken, aber auch schützen wir sie, wenn es um Privatsphäre, Datenschutz
Jedes Jahr im Februar wird weltweit der Safer Internet Day (SID) unter dem internationalen Motto „Together for a better internet“ (engl. „Gemeinsam für ein besseres Internet“) gefeiert. In diesem Jahr findet der Safer Internet Day bereits zum 20. Mal statt und hat sich zur festen Größe im Bereich Online-Sicherheit entwickelt. Wie hat alles angefangen?
rufen wir unterschiedliche Institutionen, Organisationen, Verbände, Unternehmen, aber
Ist Datenschutz schon für Kinder ein Thema? Und wenn ja, wie können sie an die Problematik herangeführt werden? In diesem Themen-Special hat das Internet-ABC dazu die wichtigsten Hintergrundinformationen zusammengestellt.
So denken viele, aber es gibt schnell Situationen, in denen man doch lieber selbst
Aber wie verändern die aktuellen Durchbrüche und die zunehmende Adaption im Feld
Wir erklären die EU-Initiative klicksafe.
Internetkompetenzen auszubauen – von Eltern über Lehrkräfte bis hin zu Multiplikator*innen – aber
Online gibt es viel Spannendes zu entdecken – und die Bildschirmzeit schießt in die Höhe… Das neue Begleitmaterial für die Peer-to-Peer-Arbeit der Medienscouts bietet Hilfe. Damit können Schüler*innen gemeinsam in der Klasse überlegen, was digitale Balance für sie bedeutet. Und wie man vermeiden kann, dass Smartphone und Co. zum Stressfaktor werden.
Das Begleitmaterial zeigt aber auch die Möglichkeiten für eine gesunde Mediennutzung
den Sommerferien insbesondere die jüngeren Schüler*innen der Jahrgangsstufen 5-9, aber
