Die Welt der Zahlen ist groß und vielfältig. Lucy fragt: „Wieviele Bedeutungen kann eine Zahl haben?“
Wir haben sie uns zwar angesehen, aber manche Internetseiten ändern sich schnell.
Hast du schon einmal etwas vom arithmetischen Mittel gehört? Nein? Dann bist du hier genau richtig! Lucy findet heute heraus, was das arithmetische Mittel ist und wie man es berechnen kann.
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„Leg es auf die hohe Kante“, sagt man, wenn jemand Geld sparen soll. Doch woher kommt diese Redewendung?
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Hast du schon einmal etwas vom Runden bei Zahlen gehört? Es geht bei jeder Zahl, auch wenn sie noch so groß ist. Was genau dieses Runden bei Zahlen ist, erfährst du hier:
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Annika hat in der Schule immer lieber geschrieben und gelesen als gerechnet. Dass man sich für Zahlen, Gleichungen und Muster faszinieren kann, hat sie lange Zeit nicht verstanden – bis zum hr2-Kinderfunkkolleg Mathematik. Durch die Sendungen hat sie erkannt, wie spannend Mathe eigentlich ist. Annika kümmert sich darum, dass die Kinderfunkkolleg-Homepage immer auf dem neusten Stand ist.
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Ist es für dich auch manchmal schwierig, Zahlen mit elf zu multiplizieren? Hier erfährst du viele kleine Tricks, mit denen du sogar riesige Zahlen ganz einfach mit elf multiplizieren kannst.
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Begleitend zur Sendung Warum würfele ich nie eine Sechs? sind sechs Unterrichtssequenzen zur Vertiefung in das Thema Wahrscheinlichkeit entstanden. Die Schüler*innen führen eigene kleine Zufallsexperimente selbst durch, lernen in einer Stationsarbeit unterschiedliche Zufallsgegenstände kennen und halten Ergebnisse in Audios fest.
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Begleitend zur Sendung Sind wir symmetrisch? sind fünf Unterrichtssequenzen zur Vertiefung des Themas Symmetrie entstanden. In einer Stationsarbeit prüfen die Schüler*innen Figuren auf Achsensymmetrie, ordnen Faltbildern Figuren zu, erstellen selbst achsensymmetrische Abbildungen und entwickeln eine eigene Definition von Symmetrie. Außerdem lernen sie den Begriff „Drehsymmetrie“ kennen.
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Sich an einer Ecke zu stoßen tut ganz schön weh, das wissen alle Kinder. Doch wenn man mal genauer darüber nachdenkt, kann man sich nicht nur an Ecken, sondern auch an Kanten stoßen, denn es gibt verschiedene Formen in unserer Umwelt. Wie genau ihr das unterscheiden könnt, hörst du in diesem Beitrag.
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Wir zählen und rechnen im sogenannten Dezimalsystem. Dadurch können wir mit den 10 Ziffern alle Zahlen bilden. Lucy fragt, was genau es damit auf sich hat und wie das funktioniert.
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