Lucy fragt sich, was eigentlich der Unterschied zwischen einem Zeitpunkt und einer Zeitdauer ist…
Wir haben sie uns zwar angesehen, aber manche Internetseiten ändern sich schnell.
Begleitend zur Sendung Wie entstehen Mandalas? sind zwei Unterrichtssequenzen entstanden. Schüler*innen erkennen verschiedene Arten der Symmetrie und können auf dieser Grundlage Mandalas selbst erstellen. Dabei lernen sie den Umgang mit Hilfsmitteln wie dem Zirkel kennen.
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Jede Zahl ist entweder gerade oder ungerade. Lucy geht der Sache auf den Grund und lernt, wie man das ganz schnell erkennen kann.
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Gute Kindermedien für die Schule sind ein wichtiges Betätigungsfeld für Markus Pleimfeldner. Als Koordinator des Hessischen Kultusministeriums für „Rundfunk und Schule“ hat er dabei geholfen, das hr2-Kinderfunkkolleg zu entwickeln. Neben Trialog der Kulturen, Geld und Musik ist für den studierten Mathematik- und Musiklehrer mit „Punkt, Komma, Strich“ ein weiteres Wunschthema am Start.
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Ganz schnell Rechnen und zwar ohne Taschenrechner? Bastel dir dein eigenes Rechenrad und besuche Hexe Mathefix und die Zahlen-Blumenwiese …
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Du kennst bestimmt das Spiel „Tic Tac Toe“, spiele es hier online und erfahre, was das eigentlich mit Mathematik zu tun hat…
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Begleitend zur Sendung Was hat Mathematik mit Musik zu tun? sind zwei Unterrichtssequenzen entstanden. Schüler*innen erkennen mathematische Muster und Strukturen innerhalb der Musik, komponieren eigene kleine Rhytmen und entdecken Zahlenverhältnisse anhand eines Saitenintruments auf musikalischer Ebene.
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Geheimnisse sollen geheim bleiben, doch das ist manchmal gar nicht so einfach! Mit dem Code von Polybius kann Lucy Buchstaben in Zahlen codieren und somit ihren Freunden verschlüsselte Botschaften senden.
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Lucy fragt sich, wie die Natur uns bei der Zeiteinteilung und Zeitmessung helfen kann? Wie funktioniert zum Beispiel eine Sonnenuhr?
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