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A-D/D-A – spoken word poetry. analog. digital. fließend. – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/schwerpunkte/projektdetail/a-d-d-a-spoken-word-poetry-analog-digital-fliessend0?hc=778%2C1713331858&preview=1&cHash=9f089dd965b26e531254f5be2c490c57
Junge Lyrik und Rap aus Neukölln.
Aber wie so oft kam es anders, als wir es uns am Schreibtisch ausgedacht hatten:
Datenbank mit Studien und Modellen zu Medien- und Digitalkompetenz in Deutschland – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/zusatzmenue/meldungen/details/datenbank-mit-studien-und-modellen-zu-medien-und-digitalkompetenz-in-deutschland
Kompetenzen und Kompetenzanforderungen selbst werden aber zumeist nicht explizit
KINO ASYL 2017 – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/veranstaltungen/veranstaltungsarchiv/details/kino-asyl0
Münchener Festival mit Filmen aus den Herkunftsländern geflüchteter junger Menschen.
Entscheidend für die Wahl der Filme aber sind die persönlichen Vorlieben der Jugendlichen
Jugendarbeit und Online-Risiken – eine Systematisierungsübung – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/dayw-online-matrix?hc=0&preview=bUCgW5aq&cHash=f87dc03db93a0e2de1b4312ac3105ce4
Als Teil des Weiterbildungsmaterials für die digitale Jugendarbeit konzentriert sich diese Methode auf das Wissen über potenzielle Risiken sowie über Möglichkeiten zur Eindämmung von Risiken auf individueller oder kollektiver Ebene als einen wesentlichen Kompetenzbereich für Jugendarbeiter*innen.
Nutzenden auch eine Reihe von Risiken und Gefährdungen, die für Einzelpersonen aber
Jugendarbeit und Online-Risiken – eine Systematisierungsübung – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/dayw-online-matrix?hc=%27nvOpzp%3B+AND+1%3D1+OR+%28%3C%27%22%3EiKO%29%29%2C&cHash=209f675a8b73b24ee10c2911c3223059
Als Teil des Weiterbildungsmaterials für die digitale Jugendarbeit konzentriert sich diese Methode auf das Wissen über potenzielle Risiken sowie über Möglichkeiten zur Eindämmung von Risiken auf individueller oder kollektiver Ebene als einen wesentlichen Kompetenzbereich für Jugendarbeiter*innen.
Nutzenden auch eine Reihe von Risiken und Gefährdungen, die für Einzelpersonen aber
KINO ASYL 2017 – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/veranstaltungen/aktuelle-veranstaltungen/details/kino-asyl0
Münchener Festival mit Filmen aus den Herkunftsländern geflüchteter junger Menschen.
Entscheidend für die Wahl der Filme aber sind die persönlichen Vorlieben der Jugendlichen
Online-Seminar "Einführung in die Onlineberatung" – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/veranstaltungen/veranstaltungsarchiv/details/online-seminar-einfuehrung-onlineberatung
Online-Seminar | 20.05.2021 | 09 Uhr | „Einführung in die Onlineberatung“ | Sylvia Engels
Aber welche Formen der Onlineberatung gibt es und wie kann Onlineberatung aussehen
Jugendarbeit und Online-Risiken – eine Systematisierungsübung – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/dayw-online-matrix
Als Teil des Weiterbildungsmaterials für die digitale Jugendarbeit konzentriert sich diese Methode auf das Wissen über potenzielle Risiken sowie über Möglichkeiten zur Eindämmung von Risiken auf individueller oder kollektiver Ebene als einen wesentlichen Kompetenzbereich für Jugendarbeiter*innen.
Nutzenden auch eine Reihe von Risiken und Gefährdungen, die für Einzelpersonen aber
KINO ASYL 2017 – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/veranstaltungen/veranstaltungsarchiv/details/kino-asyl0?hc=1&preview=1&cHash=fdecccb6449f13ea9cce0e378fa62f84
Münchener Festival mit Filmen aus den Herkunftsländern geflüchteter junger Menschen.
Entscheidend für die Wahl der Filme aber sind die persönlichen Vorlieben der Jugendlichen