Daten und Medienkompetenzen
Aber wie können Kommunen zusammen mit ihren Bürgern neue Verfahren und Datenquellen
Mit Fitness-Trackern die sportlichen Aktivitäten selbst zu verfolgen kann gerade für Jugendliche spannend sein. Denn Self-Tracking bietet viele Möglichkeiten den eigenen Körper kennenzulernen, Grenzen auszutesten und sich mit anderen zu vergleichen. Welche Möglichkeiten und Herausforderung gibt es für Jugendliche? Und wie kann medienpädagogisch dazu gearbeitet werden?
Außerdem wird beschrieben, welche Potenziale sie in der Nutzung sehen, aber auch
Von der EU eingesetzte Expertengruppe empfiehlt die Entwicklung und Förderung digitaler Jugendarbeit
Bewältigung der Risiken des digitalen Zeitalters für junge Menschen zu ergreifen, aber
Der Jugendpodcast „Was geht…?“ wird partizipativ von Jungredakteur*innen und jungen Medienmacher*innen aus ganz Deutschland umgesetzt. In ihren selbstproduzierten Episoden sprechen sie über ihre Onlinewelten, den Umgang mit Risiken im Netz und was vor allem Kinder und Jugendliche sonst noch beschäftigt. Der Podcast ist Teil des Projektes ACT ON! aktiv+selbstbestimmt online des JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis. Es wird gefördert vom Bundesfamilienministerium (BMFSFJ) im Rahmen der Initiative „Gutes Aufwachsen mit Medien“.
unter anderem um Mediennutzung während Corona, Homeschooling, mentale Gesundheit aber
Es ist aber auch für alle anderen interessant, die sich über den Stand der geschlechtsbezogenen
Bildung ist heute aber nicht mehr ohne das Mitdenken und den Einbezug digitaler Medien
(Hrsg.) (2009): Medien bilden – aber wie?!
mit Marie Bielefeld
Hier gelten aber Regeln, die für Außenstehende oft schwer zu verstehen sind.
Am 26.9. wird es im Meko Neukölln (Donaustr. 88a) einen Fachtag zu „Spoken Word und Rap“ geben. Das Programm umfasst kleine Inputs, Praxiseinblicke und Austauschformate und ist von 10 bis 15 Uhr geplant.
Die Teilnahme zu jedem unserer Fachtage ist kostenlos, aber nur für eine begrenzte
Am 26.9. wird es im Meko Neukölln (Donaustr. 88a) einen Fachtag zu „Spoken Word und Rap“ geben. Das Programm umfasst kleine Inputs, Praxiseinblicke und Austauschformate und ist von 10 bis 15 Uhr geplant.
Die Teilnahme zu jedem unserer Fachtage ist kostenlos, aber nur für eine begrenzte
