2005/02: Medien machen Schule?! – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/2005-02-medien-machen-schule
Er erzählt aber auch von der einfallsreichen Gegenwehr der Kinder und ihren ganz
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Kooperationsprojekte-Förderprogramm Frühjahrsausschreibung 2021 – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/schwerpunkte/gesellschaftliche-teilhabe-demokratie/details/kooperationsprojekte-foerderprogramm-fruehjahrsausschreibung-2021?tx_news_pi1%5BcurrentPage%5D=3&cHash=39a5de95b24336650d47ae095ca0dd24
Einsendeschluss: 15. Februar 2021
Förderung (keine Eigenmittel benötigt) Das Einbringen von Eigenmitteln ist erwünscht, aber
Kooperationsprojekte-Förderprogramm Frühjahrsausschreibung 2021 – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/schwerpunkte/digitaler-wandel/details/kooperationsprojekte-foerderprogramm-fruehjahrsausschreibung-2021
Einsendeschluss: 15. Februar 2021
Förderung (keine Eigenmittel benötigt) Das Einbringen von Eigenmitteln ist erwünscht, aber
Jahresbericht 2020 – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/jahresbericht-2020?chash=8f0cdd3e99d97ee22d7e1f0938b3d0e3&hc=0%2Ftypo3conf%2Fext%2Fbootstrap_package%2Fresources%2Fpublic%2Fimages%2Fblank.gif&cHash=e4cd87dc4f508dc5807004f2def964ab
Vielleicht hatten wir es aber an der einen oder anderen Stelle etwas leichter, denn
Jahresbericht 2020 – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/jahresbericht-2020
Vielleicht hatten wir es aber an der einen oder anderen Stelle etwas leichter, denn
Digitale Lernlabore – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/schwerpunkte/gesellschaftliche-teilhabe-demokratie/details/digitale-lernlabore?hc=0%2Ftypo3conf%2Fext%2Fbootstrap_package%2FResources%2FPublic%2FImages%2Fblank.gif&tx_news_pi1%5BcurrentPage%5D=2&cHash=164449f9996e4bf93c405d7d15b7973f
Daten und Medienkompetenzen
Aber wie können Kommunen zusammen mit ihren Bürgern neue Verfahren und Datenquellen
2014/01: Machtmittel Medien – Pädagogik ohne Macht – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/2014-01-machtmittel-medien-paedagogik-ohne-macht
ökonomischen Interessen weitgehend beherrschten (Medien-)Welt nicht ohnmächtig, aber
2016/03: Empowerment und inklusive Medienpraxis – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/2016-03-empowerment-und-inklusive-medienpraxis
Aber es gab nicht die Bloggerin oder den Blogger.
SoPrivAdo – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/schwerpunkte/digitaler-wandel/details/soprivado?tx_news_pi1%5BcurrentPage%5D=3&cHash=7856eba26e8fb34fe714b37cf69fb598
Chancen und Risiken sozialer Einflussfaktoren für die Privatheitsentscheidungen Adoleszenter
Dies kann Vorteile bieten, birgt aber auch Risiken für die informationelle Selbstbestimmung
Erzieherischer Jugendmedienschutz – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/jugendmedienschutzindex-ergebnisse-der-eltern-und-kinderbefragung0
Herausforderungen und Anforderungen aus medienpädagogischer Perspektive
konturieren sich aktuelle Herausforderungen für den Jugendmedienschutz insgesamt, aber