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Aufwachsen im digitalen Alltag – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur/aufwachsen-im-digitalen-alltag/
Tatsächlich aber können nicht alle gleichermaßen partizipieren, selbst wenn sie die
Lernende Schule Archive – Seite 3 von 16 – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/kategorie/lernende-schule/page/3/
Das rasante Tempo, in dem dies geschieht, wird aber zunächst als Überforderung erlebt
In Jahrgangsteams arbeiten – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/schulkultur/jahrgangsteams-arbeiten/
Planungsphase und bei der Realisierung bestimmter Maßnahmen ist erwünscht, kann aber
multiprofessionelle Teamarbeit Archive – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/materialien-thema/multiprofessionelle-teamarbeit/
Sie hat aber auch gezeigt, dass manche in der…
Schulkultur Archive – Seite 3 von 11 – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/kategorie/schulkultur/page/3/
Aber Richtige, das sind Rennmaschinen!“
Zeigt die Ganztagsschule – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/oeffnung-von-schule/zeigt-die-ganztagsschule/
Sie berührt aber auch sensible Aspekte der Zugehörigkeit.
Qualität und soziales Lernen – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernende-schule/qualitaet-und-soziales-lernen/
Die Jugendlichen schätzen zudem, dass sie sehr viel im sozialen Bereich, aber auch
Lernkultur Archive – Seite 5 von 32 – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/kategorie/lernkultur/page/5/
Kulturelle Vielfalt fordert aber auch heraus, sich mit seinen eigenen Einstellungen