Sexueller Missbrauch und Ganztagsschule – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/schulkultur/sexueller-missbrauch-und-ganztagsschule/
Empfehlungen zur Prävention Speziell für Eltern, aber auch Lehrkräfte, stellt das
Dein Suchergebnis zum Thema: aber
Kongress 2011: Spannende Lernräume, gesundes Essen und fitte Lehrkräfte – Was macht eine Schule zum Lebensort? – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/unkategorisiert/spannende-lernraeume-gesundes-essen-und-fitte-lehrkraefte-was-macht-eine-schule-zum-lebensort/
Schulpraktikums, feste Frühstückspause mit den Lehrern, im Rahmen der Hauswirtschaftslehre (aber
Serviceagenturen zur Rhythmisierung – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur/serviceagenturen-zur-rhythmisierung/
tickt die Uhr im Ganztag – Schulbeispiele aus Sachsen ausschließlich diesem Thema, aber
Berlin Archive – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/materialien-bundesland/berlin/
QUIMS Material öffnenSchulentwicklung ist ein weites Feld und eine interessante, aber
Grund- und Mittelschule Lenting – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/netzwerke/netzwerk-iv-ganztag-gemeinsam-er-leben/grund-und-mitt/
So lernen die Fünft- bis Neuntklässler im Klassenverband, können aber darüber hinaus
Franz-Mehring-Schule – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/netzwerke/netzwerk-iii-vielfalt-unterstuetzen-voneinander-lern-7/
Fördern in Schule und Hort als Lebensort.“ Grundschule und Hort als eigenständige, aber
Psychische Gesundheit in der Ganztagsschule – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lebensweltorientierung/psychische-gesundheit-der-ganztagsschule/
Aber auch die Schülerinnen und Schüler fühlen sich gestresst.
Kompetenzorientierung im Unterricht – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur/kompetenzorientierung-im-unterricht/
veränderten Ansprüche an Unterricht umzusetzen, ist eine Anpassung des Tagesrhythmus, aber
Soziales Lernen in der Ganztagsschule – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/schulkultur/soziales-lernen-der-ganztagsschule/
Die Lern-Helfer können dann gezielt in Phasen des Unterrichts, aber auch im Nachmittagsbereich
Schule als Lebens- und Lernort – was heißt das überhaupt? – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur/schule-als-lebens-und-lernort-was-heisst-das-ueberhaupt/
Es geht um gute Kooperation innerhalb der Schule, aber auch mit externen Partner: