Ganztägig lernen.“ in der Abschlussrunde, „es gibt aber noch viel zu tun.“ Die erfolgreichen
Zuverlässigkeit, Teamfähigkeit, Durchhaltevermögen, Frustrationstoleranz, aber auch
Aber dieser gemeinsame Weg durch Höhen und Tiefen hat Lehrer/innen und Schüler/innen
Die DKJS ist bemüht, ihre Website im Einklang mit den Bestimmungen des Behindertengleichstellungsgesetzes des Bundes (BGG) sowie der Barrierefreien-Informationstechnik-Verordnung (BITV 2.0) zur Umsetzung der Richtlinie (EU) 2016/2102 barrierefrei zugänglich zu machen. Diese Webseite ist nach den oben genannten Richtlinien nur teilweise barrierefrei. Nicht barrierefreie Inhalte Wir sind darum bemüht, unsere Webseiten barrierefrei zu gestalten. Dennoch […]
Wir setzen vereinzelt Schriftgrafiken ein, versehen sie aber mit Alternativtexten
Idee interkultureller Bildung auf der Grundlage globaler ethischer Standards hat aber
Schulleiterinnen und Schulleiter aus dem gesamten Bundesgebiet über erfolgreiche Strategien, aber
bei individualisiertem Lernen kann sich nach Schwierigkeitsstufen unterscheiden, aber
informell Lernanlässe und Gelegenheitsstrukturen, die von den einzelnen Lernenden, aber
Kulturelle Vielfalt fordert aber auch heraus, sich mit seinen eigenen Einstellungen
Pausen und Klassenverbänden zu bearbeiten, bei der Speiseplangestaltung, vor allem aber
