Rhythmisierung und Verzahnung in Ganztagsschulen – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/thema-des-monats/rhythmisierung-und-verzahnung-ganztagsschulen/
Aber was ist der gemeinsame Nenner gelungener Kooperation?
Aber was ist der gemeinsame Nenner gelungener Kooperation?
Ganztagsschule darf sich dabei aber nicht auf Probehandeln beschränken, sondern muss
Gemeinsame Ziele braucht es, aber die „Pflege“ der Unterschiede macht Kooperationen
Sinne eines Rucksacks mit lebensnotwendigem Proviant wie beim Bergsteigen, wohl aber
Kindertagesstätten erhoben und in Lerntagebüchern notiert, darüber informiert werden aber
Aber einzugrenzen, was sie besonders gut können, fällt nicht allen leicht.
würden sie auch das Zutrauen in sich selbst und in den Kontext Schule, insbesondere aber
Aber auch dann, wenn Schulen den vom Schulträger zugewiesenen Etat selbstständig
Wegen des gedrängten Stundenplans der Oberstufenschüler/innen gibt es aber auch Termine
Wohl aber haben Lernorganisation, individuelle Förderung und außerunterrichtliche