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Aufgabe 3 – dreiecke6.txt zwei Strecken auf derselben Geraden? – Community

https://www.einstieg-informatik.de/community/forums/topic/541/aufgabe-3-dreiecke6-txt-zwei-strecken-auf-derselben-geraden/view/post_id/2240

In Aufgabe 3 wird gesagt: „Du kannst davon ausgehen, dass keine zwei Strecken auf derselben Geraden liegen und dass sich nie mehr als zwei Strecken im gleichen Punkt schneiden. “ In der Beispieldatei dreiecke6.txt sind in den Zeilen 19 und 21 folgende Daten gegeben: 60.000000 0.000000 60.000000 60.000000 60.000000 120.000000 60.000000 110.000000 Beide Strecken sind also senkrecht zur x-Achse bei x=60 und liegen damit auf einer Geraden, sofern ich mich nicht irre. Mein Programm ist da pingelig. Sollte ich diesen Fall einfach ignorieren? Grüße Pascal Huppert
Es können aber mehr als zwei Geraden im gleichen Punkt enden.

Aufgabe 3 – dreiecke6.txt zwei Strecken auf derselben Geraden? – Community

https://www.einstieg-informatik.de/community/forums/topic/541/aufgabe-3-dreiecke6-txt-zwei-strecken-auf-derselben-geraden

In Aufgabe 3 wird gesagt: „Du kannst davon ausgehen, dass keine zwei Strecken auf derselben Geraden liegen und dass sich nie mehr als zwei Strecken im gleichen Punkt schneiden. “ In der Beispieldatei dreiecke6.txt sind in den Zeilen 19 und 21 folgende Daten gegeben: 60.000000 0.000000 60.000000 60.000000 60.000000 120.000000 60.000000 110.000000 Beide Strecken sind also senkrecht zur x-Achse bei x=60 und liegen damit auf einer Geraden, sofern ich mich nicht irre. Mein Programm ist da pingelig. Sollte ich diesen Fall einfach ignorieren? Grüße Pascal Huppert
Es können aber mehr als zwei Geraden im gleichen Punkt enden.

Source Code übersehen – Community

https://www.einstieg-informatik.de/community/forums/topic/420/source-code-ubersehen

Nun, wie es der Titel schon sagt, wurde mein Source Code einfach übersehen. Ich habe bereits eine E-Mail geschrieben, weil ich mich über eine unfaire Bewertung beschwert habe. Hier wurde mir sehr klar übermittelt, dass ich nicht gut bewertet werden könne, wenn ich keinen Source Code einsende. Diesen habe ich jedoch eingesendet, und zwar in der Jar wo auch das Programm drinnen war. Also praktisch so: de/intektor/beispiel/ Main.class Main.java Wie soll ich vorgehen? Auf meine E-Mail wird nicht geantwortet. Ich freue mich über jegliche Vorschläge 🙂 Mit freunlichen Grüßen, Intektor
Entscheidend für die Bewertung ist aber nicht, ob Quellcode dabei ist oder nicht.

[39.1 A2 Dreieckspuzzle] Seiten der Dreiecke – Community

https://www.einstieg-informatik.de/community/forums/topic/715/39-1-a2-dreieckspuzzle-seiten-der-dreiecke

Hallo, ich habe eine Frage zur zweiten Aufgabe. In den Beispiledateien ist eine Seite durch eine Zahl gekennzeichnet. Das sind dann ja die drei Seiten. Werden die gegen oder mit dem Urzeigersinn „nummeriert“? Ich glaube ich kann es schlecht ausdrücken. Also hier ein Beispiel. Nehmen wir an in der Datei steht in einer zeile: 0 1 2. Ist es dann /\ 0/ \ 1 / \ _______ 2 In der Mathematik ist es ja gegen den Uhrzeigersinn also: /\ 0/ \2 / \ _______ 1
deren Kanten, entweder gegen oder mit dem Uhrzeigersinn beschriftet sein müssen, aber

[39.1 A2 Dreieckspuzzle] Seiten der Dreiecke – Community

https://www.einstieg-informatik.de/community/forums/topic/715/39-1-a2-dreieckspuzzle-seiten-der-dreiecke/view/post_id/2997

Hallo, ich habe eine Frage zur zweiten Aufgabe. In den Beispiledateien ist eine Seite durch eine Zahl gekennzeichnet. Das sind dann ja die drei Seiten. Werden die gegen oder mit dem Urzeigersinn „nummeriert“? Ich glaube ich kann es schlecht ausdrücken. Also hier ein Beispiel. Nehmen wir an in der Datei steht in einer zeile: 0 1 2. Ist es dann /\ 0/ \ 1 / \ _______ 2 In der Mathematik ist es ja gegen den Uhrzeigersinn also: /\ 0/ \2 / \ _______ 1
deren Kanten, entweder gegen oder mit dem Uhrzeigersinn beschriftet sein müssen, aber

[Runde 2, Aufgabe 3, Abbiegen] Kurven? – Community

https://www.einstieg-informatik.de/community/forums/topic/670/runde-2-aufgabe-3-abbiegen-kurven/view/post_id/2856

Hallo,   wertet Bilal das Fahren um Kurven als Abbiegen? Und falls er die Wahl hat, über eine Kreuzung ab zu biegen oder stattdessen um eine Kurve zu fahren, ohne dass sich die Weglänge verändert, würde er eines davon bevorzugen oder ist es ihm egal xD?
aber im Beispiel (roter Weg) wird eine Kurve auch als „abbiegen“ mitgezählt.