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Robotik und die Digitalisierung sind wichtige Forschungsthemen des DLR. Dabei geht es unter anderem um die riesigen Datenmengen, die Satelliten tagtäglich liefern.
Aber lustig!

Gar nicht leicht zu erklären, warum Flugzeuge abheben und fliegen können. Wir machen’s trotzdem – und zwar ganz leicht verständlich!
Die Antwort ist kurz, aber nicht ganz einfach: wegen des Auftriebs!

Warum müssen Astronauten beim Spacewalk einen Raumanzug tragen und was hat das mit dem „Plopp“ beim Öffnen eines Marmeladeglases zu tun? Und was passiert mit einem Schokokuss unter einer Vakuumglocke? Verblüffende Videos, leicht verständliche Erklärungen und spielerische Mitmach-Experimente veranschaulichen, was es mit Luftdruck und Vakuum auf sich hat und warum das alles auch bei Raumfahrt-Missionen zum Mars oder zu Kometen wichtig ist.
Aber das war noch nie nötig, weil man sich immer mit Sicherheitsleinen an der Außenseite

Fest, flüssig, gasförmig: In diesem Lernmodul erklären wir auf leicht verständliche Art und Weise die Aggregatzustände. Der Text knüpft dabei an die Alltagserfahrungen der Schülerinnen und Schüler an und erläutert, was im „Innenleben“ eines Stoffes beim Übergang von einem Zustand zum anderen vor sich geht. Dabei wählen wir als Bild den „Tanz der Teilchen“, die sich je nach Energiezufuhr unterschiedlich verhalten. Ergänzt werden die Erklärungen durch eindrucksvolle Fotos unter anderem von Vulkanen und Eisbergen, leicht nachvollziehbare Grafiken und eine interaktive Animation, bei der die Schülerinnen und Schüler selbst die Temperatur und den Druck in einem virtuellen Probenbehälter verändern können. Und nachdem wir die Vorgänge in einem Kochtopf voller Wasser auf Meeresspiegelhöhe und auf dem Mount Everest verglichen haben, sehen wir uns Anwendungsbeispiele an, bei denen das erworbene Wissen in der Forschung eingesetzt wird – etwa beim Wiedereintritt von Raumfahrzeugen. Am Ende gibt es wie immer ein Quiz zur Lernkontrolle.
Aber kennst du Wasser auch in anderer Form?

Fachleute arbeiten am Auto von morgen und stellen sich dabei Fragen wie: Welche Motoren erzeugen weniger Abgase? Aus welchen Materialien sollten Fahrzeuge künftig gebaut sein? Und wie kann man Autos noch sicherer machen?
Aber wie „bio“ ist der wirklich?

Flugzeuge befördern zuverlässig Passagiere und Fracht zum Ziel – Tag für Tag. Was soll man da noch verbessern? Die Antwort ist einfach: jede Menge!
Aber das macht die Sache ja so spannend und die Forschung oftmals so faszinierend

Solltest du eines Tages Luft- und Raumfahrttechnik studieren, kannst du an unserem Studentenwettbewerb vielleicht auch teilnehmen: Dabei entwickeln Studenten eigene Experimente, die auf kleineren Raketen ins All geschossen werden.
Aber wir kommen etwas vom Thema ab.

Du hast doch bestimmt irgendwo eine von diesen Rot-grün -Brillen rumliegen. Die brauchst du nämlich, um den Mond auf diesen Bildern in 3D betrachten zu können. Sehenswert!
Bis heute ist dieses Geheimnis aber nicht ganz aufgeklärt.

Sensodrive-Geschäftsführer Norbert Sporer erzählt uns was ihm noch wichtiger als Wirtschaftlichkeit ist und warum sein größter Erfolg das Miteinander in seinem Unternehmen ist.
Es war eine Hürde, da wir am Anfang nicht so schnell wachsen konnten, aber diesen

Maschinen, sogenannte Agenten, können lernen, bestimmte Probleme zu lösen, indem sie verstärkt Aktionen durchführen, für welche sie früher bereits Belohnungen erhalten haben. Dies ist das Prinzip des bestärkenden Lernens.
Häufig dauert es aber recht lange, bevor ein Agent erste Aktionen findet, welche