Eltern und Schüler*innen dazu befähigt werden, missbräuchliche Nutzung zu erkennen aber
Eine Studie zur Nutzung von Web 2.0 Anwendungen durch Menschen mit Behinderung
Nach wie vor aber verhindern komplizierte Registrierungsverfahren und Reklamationswege
in non-formalen Bildungseinrichtungen, wie Bibliotheken, Interneterfahrungsorten aber
Im Rahmen des europäischen Projekts „Connect Seniors to the Digital World“ wurden die Interessen und Bedarfe älterer Menschen zur Tablet-Nutzung erfragt. Die Ergebnisse der Befragung stehen nun in einem Bericht zur Verfügung.
der Befragten möchten erlernen, mit ihren Familien und Freunden zu kommunizieren, aber
Am 14. Februar fand die Infoveranstaltung „Medienkompetenz trifft Schule“ statt – über 170 Personen nahmen daran teil.
Nutzung digitaler Medien in der Schule verändert hat (durch Homeschooling etc.) aber
Hass, Gewalt und Desinformation online bekämpfen und entschlossen begegnen führt zu einem friedlicheren Zusammenleben unserer Gesellschaft.
umsetzbar sind bei Wahrung des Balanceakts, Kinder und Jugendliche zu schützen, sie aber
Tatsächlich aber bieten die europäischen Institutionen eine Reihe von Online-Tools
Die Europäische Kommission hat 2022 eine EU-Plattform für die Beteiligung von Kindern eingerichtet. Diese richtet sich an alle europäischen Kinder und Jugendlichen unter 18 Jahren, die Teilnehmer*innen einer Mitgliedsorganisation sind. Lesen Sie weiter, um zu erfahren, wie Sie Mitglied der Plattform für die Beteiligung von Kindern werden und sich stärker an (digitalen) Kinder- und Jugendthemen beteiligen können.
Wenn Sie die Kriterien nicht erfüllen, sich aber für die Beteiligung von Kindern
Nach drei Tagen intensiver Beratung und des Austausches wurde am 19. Juni die diesjährige Ausgabe des European Dialogue on Internet Governance (EuroDIG) in Vilnius (Litauen) beendet. In der Abschlussveranstaltung wurden die Botschaften der Konferenz mit Blick auf politische Vorhaben innerhalb der Europäischen Union, hinsichtlich der Digitalisierung von Verwaltungen sowie der Nutzung von Daten der Bürger*innen, bezüglich Künstlicher Intelligenz und vor dem Hintergrund laufender Diskussionen zum Global Digital Compact der Vereinten Nationen beraten.
vorangegangene Entwicklungen und Technologien wurde mitunter mit Sorge betrachtet, aber
Auch wenn die Rechte von Kindern auf Schutz, Befähigung und Teilhabe gleichermaßen wichtig sind und nicht gegeneinander priorisiert werden sollten, liegt der Schwerpunkt der Sessions am zweiten Tag des IGF 2025 auf dem Kinderschutz.
sind für die Online-Erfahrungen junger Menschen von zentraler Bedeutung, stellen aber
