Eltern und Schüler*innen dazu befähigt werden, missbräuchliche Nutzung zu erkennen aber
Eine Studie zur Nutzung von Web 2.0 Anwendungen durch Menschen mit Behinderung
Nach wie vor aber verhindern komplizierte Registrierungsverfahren und Reklamationswege
In der Debatte über die Auswirkungen Sozialer Medien auf Kinder und Jugendliche werden immer wieder Verbote gefordert. Selten kommen dabei diejenigen zu Wort, um die es vorrangig geht: Kinder und Jugendliche selbst. Das Ergebnis einer repräsentativen Befragung von über 1.000 Jugendlichen im Alter von 14 bis 16 Jahren für UNICEF Deutschland zeigt: Jugendliche in Deutschland haben eine differenzierte Meinung zu Risiken und Nutzen der sozialen Medien. Sie lehnen Verbote für ihre Altersgruppe mehrheitlich als nicht sinnvoll ab – und fordern vor allem besseren Schutz auf den digitalen Plattformen.
Verbote für unter 16-Jährige werden abgelehnt – für unter 14-Jährige aber befürwortet
in non-formalen Bildungseinrichtungen, wie Bibliotheken, Interneterfahrungsorten aber
Die Europäische Kommission hat 2022 eine EU-Plattform für die Beteiligung von Kindern eingerichtet. Diese richtet sich an alle europäischen Kinder und Jugendlichen unter 18 Jahren, die Teilnehmer*innen einer Mitgliedsorganisation sind. Lesen Sie weiter, um zu erfahren, wie Sie Mitglied der Plattform für die Beteiligung von Kindern werden und sich stärker an (digitalen) Kinder- und Jugendthemen beteiligen können.
Wenn Sie die Kriterien nicht erfüllen, sich aber für die Beteiligung von Kindern
Tatsächlich aber bieten die europäischen Institutionen eine Reihe von Online-Tools
Zu digitalem Wohlbefinden und digitalem Minderheitenstress (queerer) Jugendlicher
insbesondere für non-formale Jugend(sozial)arbeit und Medienpädagogik nutzbar, eignen sich aber
Hass, Gewalt und Desinformation online bekämpfen und entschlossen begegnen führt zu einem friedlicheren Zusammenleben unserer Gesellschaft.
umsetzbar sind bei Wahrung des Balanceakts, Kinder und Jugendliche zu schützen, sie aber
Nach drei Tagen intensiver Beratung und des Austausches wurde am 19. Juni die diesjährige Ausgabe des European Dialogue on Internet Governance (EuroDIG) in Vilnius (Litauen) beendet. In der Abschlussveranstaltung wurden die Botschaften der Konferenz mit Blick auf politische Vorhaben innerhalb der Europäischen Union, hinsichtlich der Digitalisierung von Verwaltungen sowie der Nutzung von Daten der Bürger*innen, bezüglich Künstlicher Intelligenz und vor dem Hintergrund laufender Diskussionen zum Global Digital Compact der Vereinten Nationen beraten.
vorangegangene Entwicklungen und Technologien wurde mitunter mit Sorge betrachtet, aber
Von Landes- und Bundesschülerausschüssen bis zum Youth Panel von klicksafe: Kinder- und Jugendorganisationen in ganz Deutschland haben sich in den vergangenen Monaten mit der Frage befasst, wie das Internet und soziale Medien sicherer gestaltet werden können. In diesem Artikel finden Sie eine Übersicht der Positionen.
sozialer Medien eröffnen Chancen für Kreativität, Austausch und Vernetzung, bringen aber
