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Als die schleswig-holsteinische Kultusministerin kürzlich erklärte, den sogenannten Fehlerquotienten bei der Beurteilung von Schülertexten zu streichen, schlugen die medialen Wellen hoch. Manch einer befürchtete eine Entwertung der Rechtschreibung. Andere begrüßten diesen Beschluss als didaktisch sinnvolle Maßnahme. Was also steckt hinter dem Fehlerquotienten und seiner Abschaffung? Das haben wir Dr. Michael Rödel gefragt. Er ist Professor für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur an der Ludwig-Maximilians-Universität München.
Aber die Lehrkräfte müssen nicht mehr zählen, wie viele Wörter und wie viele Fehler

Handys in Schulen können zum Problem werden. Doch wie soll man damit umgehen? In letzter Zeit wird immer häufiger der Ruf nach einem landes- und sogar bundesweiten Handyverbot an Schulen laut. Auch die Bildungsministerkonferenz hat auf ihrer Sitzung im März darüber diskutiert, allerdings ohne einen Beschluss zu fassen. Wie sinnvoll ist ein Handyverbot, welche Regelungen können Schulen treffen und wie passen einerseits Handyverbot und andererseits Pilotprojekte zur Nutzung von KI in der Schule zusammen? Das haben wir Katharina Scheiter gefragt. Sie ist Professorin für Digitale Bildung an der Universität Potsdam.
Ich glaube aber, dass die Lösung ein bisschen zu schlicht ist.

Rahmenlehrplan Berlin-Brandenburg: Hier finden Sie Materialien für mittlere Schulformen – für Klasse 7 bis 10, für unterschiedliche Niveaustufen.
Davon profitieren die Schülerinnen und Schüler, aber auch Sie als Lehrende: Die Lehrpläne

Aber hier geht es darum, das Stiefkind Literaturgeschichte auf neue Art abwechslungsreich

Die Klassensprecherwahl in der Grundschule ist kein Beliebtheitswettbewerb – vielmehr geht es um echte demokratische Prozesse, welche die Kinder im Kleinen kennenlernen. Erfahren Sie hier mehr über das verantwortungsvolle Amt der Klassensprecherin bzw. des Klassensprechers in der Grundschule.
Das Recht auf Mitbestimmung der Lernenden ist aber im Schulgesetz verankert.

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Aber was sind Umlaute eigentlich? Das erklären wir in diesem Artikel.

Auch Lernen will gelernt sein. Allein die Methoden-Kenntnis reicht nicht. Ein Realschullehrer erklärt, wie er Lernmethoden in den Unterricht …
Aber sie in den Unterricht zu integrieren, ist nicht immer einfach.

verringern und gleichzeitig doch höflich zu sein, treibt in der deutschen Sprache aber

Wir stellen typische Schulrechtsfälle zum Thema Handys in der Schule vor. Unsere Rechtsexperten sagen Ihnen, worauf Lehrer achten müssen.
Uns erreichen darüber hinaus aber auch immer wieder schulrechtliche Fragen, die über

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Das Recht auf Mitbestimmung der Lernenden ist aber im Schulgesetz verankert.