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„Die digitalen Kompetenzen älterer Menschen wurden bislang nicht systematisch in den Blick genommen“ – Bildung + Innovation – Innovationsportal des Deutschen Bildungsservers

https://www.bildungsserver.de/bildung+innovation/die-digitalen-kompetenzen-aelterer-menschen-wurden-bislang-nicht-systematisch-in-den-blick-genommen-1465.html

Ein Plädoyer für diversitätssensible und intersektionale Konzepte in der Alternsbildung. Prof. Dr. Anja Hartung-Griemberg von der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg erklärt, warum die Auseinandersetzung mit Bildung und Medienbildung im höheren Lebensalter überfällig ist und welche Rolle diversitätssensible und intersektionale Konzepte dabei spielen – Bildung + Innovation: Das Online-Magazin zum Thema Innovation und Qualitätsentwicklung im Bildungswesen
Eine differenzielle Sicht aber ist für eine angemessene und bedarfsadäquate Betrachtung