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Die traditionellen Formate von Weiterbildung sind zu langsam und zu unflexibel, um angemessen auf die rasanten und unvorhersehbaren Veränderungen der heutigen Arbeits- und Bildungswelt zu reagieren. Die heutige Praxis braucht passende Formate, in denen Praktiker*innen miteinander und voneinander lernen und Expert*innen der Praxis ihre Erfahrungen untereinander teilen. Dieses Buch gibt konkrete Anleitungen und Tipps für Selbstlernende und diejenigen, die sie dabei unterstützen. Ausgangspunkt ist das Format Barcamp, dessen Vorbereitung und Durchführung Schritt für Schritt beschrieben wird. Im zweiten Teil des Buchs werden 10 weitere Formate für die Selbstfortbildung in kompakten Steckbriefen vorgestellt. Zahlreiche Tipps und Tricks, Materialien und Details, Vorlagen und Checklisten unterstützen bei der konkreten Umsetzung.
Wer erstmals an einem Barcamp teilnehmen möchte, aber nicht…« Stephan Lamprecht,

Das ´Krisengerede´ ist für die politische Bildung jedoch nicht neu, gegenwärtig aber
Das ´Krisengerede´ ist für die politische Bildung jedoch nicht neu, gegenwärtig aber

hängt wesentlich vom Wissen und den Kompetenzen der Lehrerinnen und Lehrer ab, aber
hängt wesentlich vom Wissen und den Kompetenzen der Lehrerinnen und Lehrer ab, aber

Informationsbroschüren, Werbeanzeigen, Familienfotos, Spielfilme, Aktennotizen, Homepages – unser Alltag ist voll von Medien, die von unterschiedlichen Lebenswelten zeugen. Als Dokumente ermöglichen sie zugleich interessante wissenschaftliche Zugänge. Der vorliegende Band bietet einen Überblick zu den facettenreichen Einsatzoptionen der Dokumentenanalyse in der Bildungs- und Sozialforschung sowie Reflexionen und Anregungen zur Planung dokumentenanalytischer Designs. Er soll (angehende) Forschende ermutigen, den Blick auf die Potenziale dieser Methodik jenseits von Fragebogen, Interview und Co. zu richten.
Äußerst relevant für alle unmittelbar sozialwissenschaftlich arbeitenden Disziplinen, aber

Die Handbuchartikel der EEO enthalten Wissen aus Pädagogik, Bildungsforschung, Bildungswissenschaft, Erziehungswissenschaft, Genderforschung, Geschlechterforschung.
Bedeutsamer aber scheint die weitergehende Frage zu sein, inwiefern man unter diesen

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Synopse der unterschiedlichen Theorieansätze zu leisten, indem er Unterschiede, aber

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Es zeigt Wege für Neues auf, gleichzeitig führt es aber Unterscheidungen wie die

Die Handbuchartikel der EEO enthalten Wissen aus Pädagogik, Bildungsforschung, Bildungswissenschaft, Erziehungswissenschaft, Genderforschung, Geschlechterforschung.
sich Neulinge bei ihren ersten praktische Schritten in der GT gegenüber sehen, die aber

Die Handbuchartikel der EEO enthalten Wissen aus Pädagogik, Bildungsforschung, Bildungswissenschaft, Erziehungswissenschaft, Genderforschung, Geschlechterforschung.
Er argumentiert aber dafür, die nützlichen Diagnoseverfahren aus jenem konventionellen

als dekorativ gekennzeichnet sind und somit für Hilfstechnologien erreichbar ist, aber