L.2 Beobachtungsraster – mehr als nur eine Beurteilung – Ursus Formati Lehrer:innen https://ursus.formati.at/lehrerinnen/l-2-beobachtungsraster-mehr-als-nur-eine-beurteilung/
Die optimale Form der Beurteilung in Volksschulen wird auf vielen Ebenen heiß diskutiert – sollen es Noten sein, ein „Pensenbuch“, eine „umfassende mündliche
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