Schulentwicklung mit KI unterstützen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/ki-und-unterrichtsentwicklung/schulentwicklung-mit-ki-unterstuetzen
Es gibt viele Impulse – aber wenig schriftliche Dokumentation.
Es gibt viele Impulse – aber wenig schriftliche Dokumentation.
Lernlandkarten bieten die Möglichkeit Lerninhalte visuell darzustellen und den Lernprozess für Schülerinnen und Schüler zu strukturieren. Erfahren Sie, wie Sie diese motivierende Aktivität einsetzen können.
Ambitionierte Schülerinnen und Schüler steht es beispielsweise offen, einen kürzeren, aber
In jedem Fall ist es aber notwendig, den Lehrkräften einen Überblick über die rechtlichen
Hier findet man Wissensthemen spannend aufbereitet – Bildergalerien und Quizze, aber
Sie möchte bayernweit Kindern und Jugendlichen, aber auch Eltern und pädagogisch
Dabei hängt es oft aber nicht von der Qualität der Produktion alleine ab.
Leistungen beobachten – erheben – bewerten: Hier erfahren Sie, wie Sie die mebis-Aktivität „Test“ gezielt im Unterricht nutzen können.
Übersicht über die Einzelleistungen der jeweiligen Schülerinnen und Schüler oder aber
durch ihre motivierte, vorangehende Art Inspiration für Kolleginnen und Kollegen aber
In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) lernen und üben die Schülerinnen und Schüler die Unterscheidung von Aufforderungs-, Frage- und Aussagesätzen und setzen das richtige Satzschlusszeichen.
(oder in Partnerarbeit) an ihrem digitalen Endgerät entweder im Unterricht oder aber
Welche Chancen, aber auch Risiken ergeben sich damit und wie wollen wir damit umgehen