"Digitales Unterrichtsmaterial PuG 9" | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/digitales-unterrichtsmaterial-pug-9
sich die Grundlegende Kompetenz, die in diesem Modul erworben werden soll, die aber
sich die Grundlegende Kompetenz, die in diesem Modul erworben werden soll, die aber
Dieses erzielt ebenso eine hohe Effektstärke, sollte aber vorher eingeübt werden.
In dieser Aufgabe erfährt die Lerngruppe mehr über die Französischen Revolution, die verfassten Menschen- und Bürgerrechte und weshalb eine Verfassung notwendig ist. Zu Beginn wird spielerisch das Thema Absolutismus abgefragt. Mit verschiedenen Aufgabenformaten und Internetrecherchen erkunden die Lernenden die fran…
die Möglichkeit eigenverantwortlich (in Bezug auf Lernort, Lerntempo und Zeit), aber
Darunter fallen Spiele und Quizze, aber vor allem sehr schöne didaktisch reduzierte
Sportunterricht Dieser Beitrag zeigt Ihnen verschiedene Möglichkeiten auf, wie Lehrende, aber
Das Peer-Feedback kann, aber muss nicht, mit digitalen Werkzeugen erfolgen.
Erreichte Entwicklungen sichtbar machen und neue Impulse setzen
Gemeinsame Ziele der Unterrichtsentwicklung, aber auch die medienerzieherischen Herausforderungen
Impulse für den Fachunterricht
So können die Lernenden die Vorzüge von Medien erkennen und für sich nutzen, aber
Digitale Lernaufgaben können aber nicht nur auf diese Weise geteilt werden.
In Form eines „escape game“ erweitern die Lernenden auf spielerische Weise ihre interkulturellen Kenntnisse über die Kolonialisierung Nordamerikas und Thanksgiving, trainieren ihr Hörverstehen und wiederholen Wortschatz und Grammatik.
Um aber ggf.