Praxisbeispiel 6 (Technische Mindestkriterien) | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/praxisbeispiel-6-technische-mindestkriterien
Diese sind zwar nicht als Schülergeräte zugelassen, aber an mancher Stelle ist auch
Dein Suchergebnis zum Thema: aber
Praxisbeispiel 1 (Technische Mindestkriterien) | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/praxisbeispiel-1-technische-mindestkriterien
Beim Verfassen längerer Texte ist diese zwar sinnvoll, aber da schriftliche Leistungsnachweise
Informationen folgerichtig ordnen – Digitale Textschnipsel im Fachunterricht | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/themenheft-produzieren-praesentieren/aus-der-praxis/wissen-darstellen-mit-mindmaps-sketchnotes-co/informationen-folgerichtig-ordnen-digitale-textschnipsel-im-fachunterricht
Lernbereich 3.2 Texte planen und schreiben) konzipiert, eignet sich grundsätzlich aber
KIM-Studie: Kindheit, Internet, Medien | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/kim-studie
Erziehungsberechtigten Gefahren für Kinder im Netz, nur ein Drittel der Eltern verwendet aber
Hate Speech – eine rechtliche Einordnung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/hate-speech-eine-rechtliche-einordnung
Dabei kann es sich um Parolen, Grußformeln, Symbole, aber auch Musik handeln.
Die Aktivitäten „IMS-Content“ und „Lernpaket | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/bycs-tools-im-unterricht/lernplattform-in-der-praxis/aktivitaeten-und-arbeitsmaterialien-der-lernplattform/die-aktivitaeten-ims-content-und-lernpaket
Externe Autorenwerkzeuge in mebis einbetten und nutzbar machen: Hier erfahren Sie, wie Sie die mebis-Aktivitäten „IMS-Content“ und „Lernpaket “ gezielt für die Kursgestaltung einsetzen.
auch der didaktischen Zielsetzung unterschieden sich beide Aktivitäten in wenigen, aber
Onlinesucht | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/onlinesucht
Ein generell erhöhtes Risiko zur exzessiven Internetnutzung kann davon aber nicht
Interaktive Lesespurgeschichten im Englischunterricht | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/praesentationstools-lesespurgeschichte
Lehrplanbereich 1 „Kommunikative Kompetenzen“, Leseverstehen) konzipiert, kann aber
P2P | Methodenbeispiel Barcamp | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/p2p-methodenbeispiel-barcamp
Es gibt wenige, aber wichtige Regeln und einen klaren Ablauf, die für eine gelungene
Ein digitaler Reiseführer zur „Burgenlandschaft Bayern“ | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/digitale_buecher_burgen
Realschule (G7 Lernbereich 2.2 Leben und Herrschaft im Mittelalter) konzipiert, kann aber