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Alltag im Nationalsozialismus am Beispiel einer Schulklasse des ehemaligen Hindenburg-Gymnasiums (heute Helmholtz-Gymnasium) in Dortmund 1932-1940 • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Ideologisierung des Lehrstoffes heraus (Biologie, Sport, Deutsch), können sich aber

Spuren suchen. Prof. Dr. med. Heinrich Drexel • Körber-Stiftung

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Drexel war zwar nicht aktiv am Widerstand der »Weißen Rose« beteiligt, aber er war

Der Aufbau der Ulmer Industrie in der Nachkriegszeit 1945-1950 • Körber-Stiftung

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Unterlagen von verschiedenen Unternehmen den anfangs schwierigen, mit der Zeit aber

Wilhelm Halfmanns Schrift ›Die Kirche und der Jude (1936)‹ • Körber-Stiftung

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Antisemitismus rechtfertigte Halfmann in ihr die staatliche Judenverfolgung, betonte aber

Mein letzter Gedanke galt meiner Pfarrei. Pfarrer Joseph Reuland aus Greimerath • Körber-Stiftung

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Joseph Reuland, predigte nicht gegen den Nationalsozialismus, widersetzte sich aber

Geschichte der Asylbewerber/innen in der Karlsruher Nachbarschaft • Körber-Stiftung

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Konfliktherden im Zusammenleben der Asylbewerber mit der Karlsruher Bevölkerung, aber

Vom Eigenversorger zum Tiermäster – Veränderungen im Verhältnis des Menschen zum Tier in der Landwirtschaft (1880-1960) • Körber-Stiftung

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Industrialisierung habe zwar die Bedingungen der Tierhaltung durchaus verändert, die Tiere aber