Wie Satelliten uns helfen, die Welt zu sehen und zum Verständnis von Wetter und Klima beitragen, erfährst du in diesem Video. Außerdem zeigen wir dir, wofür Satelliten sonst noch gebraucht werden. Du wirst sehen, wie sie funktionieren und ihre Bestandteile aus nächster Nähe erleben.
Qual der Wahl Eine oder mehrere Antworten sind richtig – aber welche?
Diesmal erfährst du, welche Superkräfte in Milch stecken: Du kannst sie nicht nur trinken oder als Zutat verwenden, sondern auch damit basteln! Denn: Dank bestimmter Inhaltsstoffe ist es ihr möglich, ihre Form zu verändern. Wie das? − Finde es am besten selbst heraus! Übrigens: Aus dem Kleister, das du in diesem Experiment herstellt, kannst du […]
Möglichkeiten finden, wie alle Kinder (egal, welche Sprache(n) sie sprechen) in der Schule, aber
Ostern steht vor der Tür, der Kühlschrank füllt sich langsam mit Eiern … da kommt dieses Experiment des Monats genau richtig! Hier kannst du nämlich herausfinden, wie du Eiweiß sichtbar machen kannst. Viel Freude beim Experimentieren und frohe Ostern wünschen dir die Chemikerinnen der Universität Wien! ACHTUNG: Lass dir bei diesem Experiment unbedingt von einer […]
Möglichkeiten finden, wie alle Kinder (egal, welche Sprache(n) sie sprechen) in der Schule, aber
Alice und Bob beobachten Schnabeltiere am Wasserloch. Jedes Schnabeltier kriegt eine Nummer. Alice und Bob haben aufgeschrieben, welche Schnabeltiere an welchen Tagen am Wasserloch zu sehen waren. Kann Alice einfach so erraten, an welches Schnabeltier Bob denkt oder gibt es da einen Trick?
Als Researcher in der Informatik: arbeiten wir natürlich viel am Computer aber
Hast du schon einmal mit Tapetenkleister gebastelt oder sogar beim Tapezieren geholfen? Dafür muss zuerst der Stärkekleister angerührt werden − aus Wasser und einem weißen Pulver. Was das eigentlich genau ist, und wie du daraus ein schönes Windlicht basteln kannst, erfährst du bei diesem Experiment des Monats! Noch mehr Infos und Hintergründe zum Experiment findest […]
Möglichkeiten finden, wie alle Kinder (egal, welche Sprache(n) sie sprechen) in der Schule, aber
Heute nutzen wir unsere fünf Sinne, um chemische Phänomene zu begreifen: Was blubbert und zischt da so laut in der Lavalampe? Wieso schmecken Kümmel und Minze unterschiedlich und was hat eine Plastikflasche mit Äpfeln zu tun? Wie hilft dir Zucker dabei, einen Regenbogen ins Glas zu zaubern? ‒ In fünf spannenden Experimenten findest du Antworten […]
Es zischt und ploppt und sprudelt … aber was genau ist es eigentlich, was bei deiner
Als wir uns am Anfang der Woche erzählt haben, dass wir mit der Nintendo Switch und Spielestudio programmieren werden, habe ich gedacht, es wäre ein gute Idee zu sagen, dass ich das Programm schon kenne. Die Trainerinnen haben daraufhin gesagt, dass ich gerne den Kurs erklären dürfte. Dann hab ich mir einen Kurs ausgedacht. Es […]
Das Erklären war lustig aber auch anstrengend.
Wir haben heute Stefan Knoll besucht, der früher als Journalist gearbeitet hat. Gemeinsam haben wir zu diesen Themen geforscht: Fake News, Tik Tok, Greta Thunberg, Journalisten, Instagram, soziale Medien, Zeitungen Man soll nicht alles aus dem Internet glauben und nicht gleich alles weiterschicken, was man im Internet liest. Mann kann nicht alles gleich behaupten, […]
Man sagt, dass sie durch die Zeit reist, aber hat keine Beweise dafür.
Um Geld zu waschen, musst du nicht erst in der Weltgeschichte herumreisen, nein, du musst dazu nicht mal dein Zuhause verlassen! Denn das, was in so mancher Flüssigkeit drinsteckt, lässt alte Kupfermünzen wieder wie neu aussehen! Übrigens: Noch mehr spannende Experimente findest du unter https://chemiedidaktik.univie.ac.at/kinderuni/
Möglichkeiten finden, wie alle Kinder (egal, welche Sprache(n) sie sprechen) in der Schule, aber
Bei diesem Experiment haben wir es wohl mit einem Zauberfisch zu tun, denn: Wie von Zauberhand bläst sich der Ballon zum Kugelfisch auf! Magie oder Chemie? − Dieser Frage gehst du gemeinsam mit unseren Expertinnen Pia Harmer und Johanna Hubinger-Kasser auf den Grund. TIPP: Im Download-PDF am Seitenende findet sich eine Zusatzinfo mit ausführlicher Erklärung […]
Möglichkeiten finden, wie alle Kinder (egal, welche Sprache(n) sie sprechen) in der Schule, aber
