Entdecke die Wahrheit über den Wolf in Deutschland: Klärung der Standpunkte von Viehzüchtern, besorgten Bürgern, Biologen und Umweltschützern. Wichtiger Teil des Ökosystems oder gefährliche Bestie?
Dabei wird überprüft, ob das Tier wirklich von einem Wolf, oder aber von einem Hund
Lerne die if-Sätze – if-clauses im Englischen kennen. ⇒ Hier findest du Erklärungen zur Verwendung der drei Typen von Bedingungssätzen und Bildung. Dies wird anhand von Beispielsätzen erklärt. ✓ Lernen mit Serlo
II beschreibt Bedingungen für Handlungen, die zwar in der Realität erfüllbar, aber
Erfahre, wie Sexualverhalten und Partnerfindung durch Auswahl und Balz geprägt werden. Kosten und Nutzen der Fortpflanzung im Tierreich.
Gleichzeitig können sie aber ihre Fitness erhöhen, wenn sie sich mit vielen Weibchen
Zeichne einen Axialschnitt für den Rotationskörper.Maße: ;,
Ist aber ganz einfach, mit dem Online-Dating-Tool für Pflanzen von Serlo Nachhaltigkeit
Das orange Quadrat und das lila Rechteck haben den gleichen Flächeninhalt . Die Seitenlängen des Rechtecks sind und . Berechne die Seitenlänge …
. 😉 Aber wieso können sie eigentlich fliegen?
Erfahre, wie du Stress erkennst und reduzierst. Entdecke die vier Stressebenen: Körper, Gedanken, Gefühle, Verhalten. Praktische Tipps für Schüler. Stressmanagement für Jugendliche.
unterschiedliche BelastbarkeitUmweltfaktoren (sogenannte Stressoren wie Lärm, Zeitdruck) aber
Im Diagramm ist die Entwicklung der durchschnittlichen Gästezahlen eines Hotels in den Jahren 2000 bis 2015 dargestellt. Welche der folgenden Aussagen …
Das Hotel hatte aber im Jahr 2015 nur 450-400=50 Gäste weniger als im Jahr 2005.
Lukas möchte wissen, wie viele Grashalme aufeinem quadratischen Rasenstück stehen, das 1 \text{m}^2 groß ist. Er legt dazu sein Lineal an einige Halme …
Anzahl der Grashalme pro 1 cm21\;cm^21cm2 Da es sich aber um eine Rasenfläche handelt
Die freie Lernplattform
Salatturm zum selbst bauen Wenig Platz zu Hause, aber total Lust auf frischen, selbst
Zwei aufeinander senkrecht stehende Geraden schneiden sich in S\left(-2/-1\right) . Geben Sie mögliche Geradengleichungen an.
Diese stehen zwar senkrecht aufeinander, aber x=−2x=-2x=−2 ist keine Funktion, sondern
