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Com-Netzwerke: Risiken erkennen – gemeinsam handeln II

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Im zweiten Teil der Aktivität analysieren die Schüler*innen anhand eines Fallbeispiels schädliche Online-Netzwerke. Sie untersuchen, wie deren Dynamiken über verschiedene Apps hinweg funktionieren, bewerten unterschiedliche Warnsignale und überlegen, was hätte getan werden können, um früher Unterstützung einzubeziehen.
, dass solche Umgebungen zunächst freundlich oder attraktiv wirken können, sich aber