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Antwort des Kultusministeriums auf offenen Brief des Kreisschülerrates Meißen | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

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In einem offenen Brief haben sich heute der Kreisschülerrat Meißen sowie Vertreterinnen und Vertreter der sächsischen Stadt- und Kreisschülerräte an das Sächsische Kultusministerium gewandt. Hier ist unsere Antwort. Lieber Kreisschülerrat Meißen, liebe Vertreterinnen und Vertreter, wir bedanken uns für den offenen Brief, die darin dargelegten Erfahrungen der befragten Schülerinnen und Schüler und Ihre Vorschläge zum […]
Bedenken Sie aber bitte auch, dass die Art und Weise, wie in diesem Schuljahr die

Blog-Special: Extremismus im Netz – die unsichtbare Gefahr | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2021/08/23/extremismus-im-netz-die-unsichtbare-gefahr/

Bunte Bilder, coole Videos, private Storys – in sozialen Medien finden Jugendliche Ablenkung vom Alltag. Doch immer öfter geraten sie dort ins Visier extremistischer Kreise. Autorin: Annett Kschieschan Ein Foto von Hundewelpen – dicht gedrängt in einem Verschlag, die Tiere in bedauernswertem Zustand. Der Aufruf unter dem Facebook-Post: »Spende für den Tierschutz!«. Bei der genaueren Recherche […]
Sie sind aber längst auch politische Bühne.

Paper.Plane vermittelt Lernbegleitungen für Schulen | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2023/05/04/paper-plane-vermittelt-lernbegleitungen-fuer-schulen/

Nachhilfe, Unterstützung bei Hausaufgaben, Prüfungsvorbereitung – wer nach personeller Unterstützung für Schüler sucht, kann sich ab sofort als Einsatzschule für zusätzliche Lernbegleitungen bewerben.
Damit diese Aussage möglichst auch alle Schülerinnen und Schüler, aber auch Lehrkräfte

Erstes Fazit zum Maßnahmenpaket | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2017/03/29/erstes-fazit-zum-massnahmenpaket/

Am 25. Oktober 2016 hatte die Sächsische Staatsregierung ein umfangreiches Maßnahmenpaket in Höhe von 213,5 Millionen Euro beschlossen. Damit sollen Sachsens Lehrer entlastet und finanziell besser gestellt werden.  Die meisten der einzelnen Maßnahmen sind jetzt umgesetzt. Weitere Umsetzungsschritte wurden eingeleitet. Bei vielen der einzelnen Maßnahmen mussten zuerst neue rechtliche Grundlagen von verschiedenen Stellen geschaffen werden. […]
Sachsen, wir würden so gerne bleiben, aber die Liebe ist fat aufgebrauch!

Wann es Wechselunterricht gibt | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2020/12/04/wann-es-wechselunterricht-gibt/

Für 37 weiterführende Schulen ist bereits Wechselunterricht angeordnet worden. Wie die Entscheidungen getroffen werden. Wann kann für eine Schule Wechselunterricht angeordnet oder gar die Schließung einer Schule verfügt werden? Die Corona-Schutz-Verordnung macht dazu in § 5a klare Vorgaben. Im Grunde müssen zwei Voraussetzungen erfüllt sein. Die Schule liegt in einer Hochinzidenzregion (Inzidenzwert von 200 Neuinfektionen […]
für 100.000 Personen auch für Lehrer und Schüler von Followern präsentiert aber

Kultusminister startet Projekt zur Schule der Zukunft | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

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Wie sieht die Schule der Zukunft aus? Welchen Ansprüchen muss schulische Bildung künftig gerecht werden? Das Projekt »Bildungsland Sachsen 2030«, das Kultusminister Christian Piwarz ins Leben gerufen hat, soll diesen Fragen nun sehr grundsätzlich und umfassend nachgehen. »Ziel des Projektes ist es, bis Ende 2023 eine Strategie zu erarbeiten, um die wesentlichen strukturellen und inhaltlichen […]
Piwarz nannte aber auch die durch Krisen, Kriege oder Klimawandel verstärkte Migration

Auf dem Weg zur Klimaschule: Das Ferdinand-Sauerbruch-Gymnasium zeigt, wie’s geht | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

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»Wir möchten Klimaschule werden!« prangt es auf dem Instagram-Account des Großröhrsdorfer Gymnasiums. Denn: Die Schule begleitet ihren Weg zu mehr Nachhaltigkeit digital. Dafür gibt es ein GTA. Ein ehemaliger Schüler ist auch dabei. Die Themen Klimawandel, Klimafolgen und Klimaschutz langfristig an sächsischen Schulen verankern und dort einen eigenen Schwerpunkt Klimaschule entwickeln – das ist das […]
Ein Schüler der Klasse 12 hat kürzlich sein Abitur erworben, uns aber bis dahin sehr

»Es gibt nicht den einen schönen Moment. Jeder Moment ist schön.« | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2020/10/20/es-gibt-nicht-den-einen-schoenen-moment-jeder-moment-ist-schoen-das-foerderzentrum-georg-goetz-chemnitz/

Lehrer werden in Chemnitz? Wir haben das Förderzentrum »Georg Götz« Chemnitz besucht. Es ist spezialisiert auf den Förderschwerpunkt Hören. Hier trifft jede Menge Fachkompetenz auf größte Herzlichkeit. Einladende Gemütlichkeit auf eine besondere Ausstattung. Wir sind überzeugt. »Es gibt nicht den einen schönen Moment. Es ist einfach jeden Tag schön, hierher zu kommen«, erzählt die stellvertretende […]
Das heißt: Das Hören ist organisch gesehen in Ordnung, aber die Verarbeitung im Gehirn

Quo vadis Bildungsland Sachsen 2030 | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2019/07/04/quo-vadis-bildungsland-sachsen-2030/

Gerade sind 90 Fachlehrpläne überarbeitet worden. Sachsens Schüler sollen sich politisch bilden, verstärkt lernen, souverän und kritisch mit Medien umzugehen und erfahren, was Nachhaltigkeit bedeutet. Ist es damit an Veränderungen im Bildungssystem genug? Nein, schreibt Kultusminister Christian Piwarz in einem Beitrag für den Blog des Kultusministeriums. Bildungsexperten sind so zahlreich wie es Eltern, Großeltern, Schüler, […]
Dabei dürfen aber die inhaltlichen-pädagogischen Fragen der Zukunft nicht aus dem

Prognose: Sachsen benötigt in den nächsten Jahren Tausende neue Lehrer | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2016/11/25/prognose-sachsen-benoetigt-in-den-naechsten-jahren-tausende-neue-lehrer/

Der Bedarf an Lehrern für die öffentlichen Schulen in Sachsen steigt bis zum Schuljahr 2025/2026 auf rund 30.800 Stellen (Vollzeitäquivalente; VzÄ). Derzeit sind rund 29.000 (VzÄ)  Lehrer und Lehrerinnen an den öffentlichen Schulen beschäftigt. Das geht aus der neuen Prognose zum Bedarf an Lehrern bis zum Jahr 2030 hervor.  Die Prognose hat eine speziell gebildete […]
Annahmen beruhen, die angesichts der gegenwärtigen Entwicklung plausibel sind, die aber