Prozess- als auch Qualitätsmerkmal von Schule ist, welche die Lehr- und Lernkultur, aber
Aber wie sieht eigentlich das Streikrecht in diesen Fällen für sächsische Schüler
Service Portalnavigation Bildung Hauptinhalt SMK-Blog »Wir kriegen nicht jeden, aber
Ursprünglich war für den 8. November der Wegfall der Maskenpflicht im Unterricht vorgesehen. Doch die steigenden Infektionszahlen machen dies nicht möglich. Die Pandemie der Ungeimpften nimmt einen rasanten Verlauf. Während die 7-Tages-Inzidenz bei Geimpften 70 beträgt, liegt sie bei den Ungeimpften zehnfach höher: www.coronavirus.sachsen.de. Die hohe Inzidenz bei den Ungeimpften hat dazu geführt, dass die […]
Es gibt zwar Hinweise, die etwas anderes andeuten, aber keine stringenten Beweise
Aufgabenpools und Feedback-Möglichkeiten, Dienstberatung per Videokonferenz, ein engagiertes Kollegium: An der Oberschule Markkleeberg haben Schulleitung und Lehrkräfte schon frühzeitig nach Unterrichts-Lösungen für die Zeit der Schulschließung gesucht – mit Erfolg. »Die Schulschließung stellte mein Kollegium und mich vor eine große Herausforderung. Vorrangig ging es zunächst darum, den Schülerinnen und Schülern Lernaufgaben zu stellen, um diese […]
Video-Tutorials für die Lehrerinnen und Lehrer zum selbständigen Hochladen der Aufgaben, aber
Der Schul- und Kitabetrieb wird unter den bekannten Hygieneregeln und Schutzmaßnahmen fortgeführt. Das regelt die neue Schul- und Kita-Coronaverordnung, die heute vom Kabinett beschlossen wurde. Die neue Verordnung tritt am 9. Januar in Kraft und gilt bis zum 6. Februar. »Wir bleiben bei unserem Grundsatz: Schulen und Kitas bleiben offen und schließen erst, wenn alle […]
Ich kann verstehen, dass man vorsichtig sein möchte, aber die meisten Schüler sind
Service Portalnavigation Bildung Hauptinhalt SMK-Blog »Wir kriegen nicht jeden, aber
Aber wie sieht eigentlich das Streikrecht in diesen Fällen für sächsische Schüler
tzlich FFP2-Masken für alle Lehrer ausreichen, die das wünschen.« Er appellierte aber
Die Tätigkeiten gefielen mir, erfüllten mich aber nie richtig vollständig.
