Materialien eignen sich für die individuelle Förderung von Schülerinnen und Schülern, aber
Materialien eignen sich für die individuelle Förderung von Schülerinnen und Schülern, aber
Neuer Höchstwert bei den Bildungsausgaben, aber mit Einschnitten – auch Kultusministerium
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Schülerinnen und Schülern mit beruflicher Ausbildung, die eine Fachschule besuchen aber
Schülerinnen und Schülern mit beruflicher Ausbildung, die eine Fachschule besuchen aber
Deshalb benötigen Schulleitungen, aber auch alle Lehrerinnen und Lehrer Unterstützung
Deshalb benötigen Schulleitungen, aber auch alle Lehrerinnen und Lehrer Unterstützung
Demokratie darf aber nicht nur konsumiert werden, sondern sie lebt vom […]
Demokratie darf aber nicht nur konsumiert werden, sondern sie lebt vom Mitmachen
Künstliche Intelligenz ist längst im Schulalltag angekommen. Sprachmodelle korrigieren Texte, Lernplattformen geben individuelles Feedback, digitale Assistenten begleiten Hausaufgaben. Der technologische Fortschritt bringt viele Vorteile – doch so manche pädagogische Fragen bleiben ungeklärt. Wie verändert KI das Lernen, wenn Maschinen mitdenken? Zeit, genauer hinzuschauen. Die aktuelle Ausgabe der »KLASSE« beleuchtet die Rolle von Künstlicher Intelligenz in
Aber dann macht es bitte mit ganz viel Mut! Baut die Schulen um.
Matej Mark studiert im vierten Semester Mathematik und Physik auf Lehramt an der Universität Leipzig – und ist mit Leidenschaft Sorbe. Text: Björn Sievers Entweder man ist stark in den Naturwissenschaften. Oder im Bereich der Sprachen. Oder man verbindet einfach beides auf ganz natürliche Weise – so wie der 22-jährige Matej Mark. Der gebürtige Lausitzer […]
Aber schon oft.
Welche Rolle spielt die schulische Demokratiebildung im Superwahljahr? Um Schulen in dieser herausfordernden Situation praxisnahe Unterstützung und Orientierung zu geben, hat KLASSE mit der Bildungswissenschaftlerin Anja Besand gesprochen. Sie ist Mitglied der Expertenkommission, die das Handlungskonzept »W wie Werte« überarbeitet hat. Frau Besand, was ist das Handlungskonzept »W wie Werte« eigentlich genau? Das Handlungskonzept »W […]
Das sind jetzt nur zwei Beispiele, aber das ist schon eine Veränderung ums Ganze.
Welche Möglichkeiten und Grenzen bestehen für die Bildung durch den Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI)? KI-Forscherin Doris Weßels, Wirtschaftsinformatikerin an der Fachhochschule Kiel plädiert im Interview mit dem SMK-Blog für einen mutigen Umgang mit Chatbots wie ChatGPT. Ein Text-Roboter versetzt die Bildungswelt seit Monaten in Aufregung. Benutzer können dem Programm Fragen stellen oder Aufgaben erteilen, […]
Texte, die das Programm generiert, sind oft aber recht oberflächlich.
Die sächsische Staatsregierung hat sich auf ein umfassendes Handlungsprogramm in nie dagewesener Größenordnung geeinigt, um den Lehrerberuf in Sachsen attraktiver zu machen. Dafür sind in den kommenden fünf Jahren rund 1,7 Milliarden Euro zusätzlich eingeplant. Vorgesehen sind sowohl finanzielle als auch strukturelle Maßnahmen zur Entlastung der Lehrer. Mit Umsetzung des Programmes sollen einerseits neue Lehrkräfte […]
Traurig, aber wahr.
