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»Wir möchten Klimaschule werden!« prangt es auf dem Instagram-Account des Großröhrsdorfer Gymnasiums. Denn: Die Schule begleitet ihren Weg zu mehr Nachhaltigkeit digital. Dafür gibt es ein GTA. Ein ehemaliger Schüler ist auch dabei. Die Themen Klimawandel, Klimafolgen und Klimaschutz langfristig an sächsischen Schulen verankern und dort einen eigenen Schwerpunkt Klimaschule entwickeln – das ist das […]
Ein Schüler der Klasse 12 hat kürzlich sein Abitur erworben, uns aber bis dahin sehr

Neurowissenschaftlerin Maren Urner erklärt im Interview, welche Folgen die tägliche Medienflut auf Schülerinnen und Schüler hat. Sie zeigt Wege auf, wie Lehrkräfte darauf reagieren können, um die Kinder und Jugendlichen zu stärken. In der Medienwelt lassen sich einige Trends beobachten – klassische Medien verlieren an Bedeutung und Glaubwürdigkeit, soziale Medien sind überpräsent, die Flut an […]
Der wichtigste Punkt ist hier tatsächlich – und es klingt einfach, ist es aber nicht

folgende Vorgaben: Die Texte, Grafiken und Bilder dürfen uneingeschränkt genutzt, aber

Die Verbeamtung sächsischer Lehrkräfte hat zu deutlich mehr Einstellungen in den Schuldienst geführt.
Aber auch mit der Möglichkeit zur Verbeamtung sei die Lehrergewinnung schwierig und

In unserem Format »Hinter den Kultus-Kulissen« sprechen wir heute mit Dominik David von Somm.
Gerade in der heutigen Zeit finde ich es aber unfassbar wichtig, gut auftreten zu

Lehrkräfte sowie Schulleiterinnen und Schulleiter aller Schularten, insbesondere aber

erleben und zu diskutieren, wie Toleranz in unserem Zusammenleben funktionieren kann, aber

Problematisierung von Antisemitismus im Fokus, vielmehr soll Schülerinnen und Schülern, aber

Daher spielen Werte in unserem Alltag, aber auch in dem unserer Kinder eine große

Sachsens Neuntklässler gehören zu den besten in Deutschland. Insgesamt sind die Leistungen der Schülerinnen und Schüler deutschlandweit jedoch deutlich zurückgegangen, in Sachsen jedoch weniger stark.
In Sachsen ist die soziale Disparität zwar angewachsen, aber der gemessene Zusammenhang