Dein Suchergebnis zum Thema: Zweiter Weltkrieg

Lehrpläne, Konzepte und Handreichungen für Lehrkräfte.
Projekt am Historischen Institut der Universität Köln) Dossier: 100 Jahre Erster Weltkrieg

Insgesamt drei Geschichten von Zeitzeugen, die den zweiten Weltkrieg als Kinder erlebt

des Völkermordes an den Armeniern, der territorialen Neuordnung nach dem Ersten Weltkrieg

Nordrhein-Westfalen feiert seinen 80. Geburtstag! Aus diesem Grund startet der Landtag einen Wettbewerb für die Jahrgangsstufe 4.
Die Briten ermöglichten damit einen demokratischen Neuanfang nach dem Zweiten Weltkrieg

Was ist das Rezept für einen guten Film? Für einen „Masel Tov Cocktail“ sind das „1 Quäntchen jüdischen Glaubens, 12 Deutsche, 5cl Erinnerungskultur, 3cl Stereotype, 2 TL Patriotismus, 1 TL Israel, 1 Falafel, 5 Stolpersteine und ein Spritzer Antisemitismus“.
Witzen“ über den Holocaust und das Schicksal deutscher Jüdinnen und Juden im Zweiten Weltkrieg

Recherchieren, kreativ werden und in die Vergangenheit eintauchen: Der deutsch-französischer Geschichtswettbewerb EUSTORY-France steht unter dem Motto „Liberté, Amitié, Élysée. Die Annäherung zwischen 1945 und 1963“.
Mai 1945 endete der Zweite Weltkrieg in Europa – ein Krieg, der unermessliches Leid

4 Filme, 1 Ziel – mit der Filmedition „Jüdisches Leben in Deutschland“ setzt die Initiative FILM+SCHULE NRW ein klares Zeichen für kulturelle Vielfalt, Diversität und Toleranz und gegen Ausgrenzung, Rassismus und Antisemitismus.
Sie gehörten zu jenen rund 7.000 Jüdinnen und Juden, die im Zweiten Weltkrieg in

Wie lebten Jüdinnen und Juden in meinem Heimatort? Diesen und weiteren Fragen können Schülerinnen und Schüler im Kommunal- oder Kreisarchiv auf die Spur kommen.
Bezugnahmen auf jüdisches Leben in den ersten Jahrzehnten nach dem Zweiten Weltkrieg

Seit Mai 2018 fördert das Schulministerium Nordrhein-Westfalen Fahrten zu Gedenkstätten im In- und europäischen Ausland. Damit unterstützt das Land die konkrete Auseinandersetzung mit den Spuren des Holocausts und den vielfältigen Formen des Erinnerns und Gedenkens.
Gewaltherrschaft (Gedenkstättenfahrten) von Schulen aus NRW, auch zu Gedenkorten an den Ersten Weltkrieg

Aus Anlass des 80. Jahrestages der Befreiung des Konzentrations- und Vernichtungslagers Auschwitz am 27. Januar ist Ministerin Dorothee Feller gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern aus Neuss nach Polen gereist, um die Gedenkstätte zu besuchen und der Opfer zu gedenken.
In der Folgezeit entwickelte sich Kazimierz bis zum Zweiten Weltkrieg zu einem Zentrum