Im Zusammenhang mit Einsteins Werten recherchieren die Lernenden im Internet zu Nationalsozialismus und Emigration.
Weltkrieges bis in die Gegenwart: Das Zeitgeschichtliche Forum Leipzig ist Teil der
für die engagierte Auseinandersetzung mit deutscher Zeitgeschichte vom Ende des Zweiten
Anhand historischer Briefmarken beschäftigen sich die Lernenden mit dem historischen Wandel im Polen des 20. Jahrhunderts.
Weltkriegs spiegelte sich in den Motiven der Briefmarken dieser Zeit wider, wie
In dieser Unterrichtseinheit zum Thema ‚Demokratie und Menschenrechte‘ erarbeiten die Schülerinnen und Schüler die Entwicklung der Demokratie in Deutschland von 1871 bis 1989/90.
Arbeitsblatt erklärt das westdeutsche Demokratiemodell, das sich nach dem Ende des Zweiten
Eine kleine Literaturliste, mit deren Hilfe sich Lehrkräfte in die Unterrichtsthemen „DDR“ und „SED“ einlesen können, wird hier angeboten.
In Kooperation mit Deutsche Zeitgeschichte vom Ende des Zweiten Weltkriegs bis heute
Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich die Geschichte der SED mit Hilfe von Quellen aus dem Internet, beispielsweise Biographien, Bilddokumente und Zeitzeugenberichte. Sie lernen, chronologisch und strukturiert einen wichtigen Teil der Nachkriegsgeschichte aufzuarbeiten, der eng mit der Gründung der DDR und ihrer Entwicklung zu einem Unrechtsstaat verknüpft ist.
In einem zweiten Schritt werden Machtausbau und Machtsicherung der SED beleuchtet
Hans Mendgen beschreibt in diesem Zeitzeugenbericht seine Erlebnisse in französischer Kriegsgefangenschaft.
Sachkompetenz Die Schülerinnen und Schüler wissen, dass es nach dem Ende des Zweiten
Gedenkstätte Lindenstraße 54/55: In drei Ausstellungsmodulen können sich die Besucher über die Geschichte dieses Ortes als sowjetisches Geheimdienstgefängnis, als Stasi-Untersuchungsgefängnis und als „Haus der Demokratie“ informieren.
Nach dem Ende des Zweiten Weltkrieges in Europa, im Juli 1945, zogen die Untersuchungsabteilungen
In diesem Sachtext werden die zentralen Beschlüsse der Potsdamer Konferenz 1945 erklärt.
Sekundarstufe I Im Classroom-Manager speichern Beschreibung Nach dem Ende des Zweiten
In diesem Zeitzeugenbericht beschreibt Kurt Elfering anschaulich seine Erlebnisse in russischer Kriegsgefangenschaft.
Sachkompetenz Die Schülerinnen und Schüler wissen, dass es nach dem Ende des Zweiten
