Hier berichte ich über die Herausforderungen, die das Referendariat so mit sich bringt ▶ ehrliche Erfahrungsberichte ✓ spannende Einblicke ✓ Mehr …
Teil 8: „Können Sie mir doch noch eine 3 auf dem Zeugnis geben?
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Teil 8: „Können Sie mir doch noch eine 3 auf dem Zeugnis geben?“
Diese Tipps und Hilfen dienen dazu, Anfängerfehler bei der Leistungsmessung und Notenvergabe zu vermeiden.
Bewertung und BenotungWeiterlesen 17.10.2019 „Können Sie mir doch noch eine 3 auf dem Zeugnis
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Teil 8: „Können Sie mir doch noch eine 3 auf dem Zeugnis geben?
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Teil 8: „Können Sie mir doch noch eine 3 auf dem Zeugnis geben?
Der IQB-Bildungstrend hat festgestellt, dass Grundschüler kein gutes Ergebnis erzielen. Finden Sie hier wertvolle Tipps und Fördermaterialien!
Auch in diesem Jahr können die deutschen Grundschulen sich nicht über ein gutes Zeugnis
Mehr zum Thema „Schneller und effizienter korrigieren“ ✔ Infos rund ums Lernen & Lehren ✔ Impulse für den Schulalltag ✔ Tipps zur …
zur Notengebung Weiterlesen 17.10.2019 „Können Sie mir doch noch eine 3 auf dem Zeugnis
Hier berichte ich über die Herausforderungen, die das Referendariat so mit sich bringt ▶ ehrliche Erfahrungsberichte ✓ spannende Einblicke ✓ Mehr …
Teil 8: „Können Sie mir doch noch eine 3 auf dem Zeugnis geben?
Die Individualisierung von Lernprozessen ist besonders beim Fremdsprachenlernen ein wichtiger Aspekt für Erfolg. Lernlandkarten eignen sich hervorragend dazu, individuelle Übungswege abzubilden – und zwar mit Spaßfaktor, wenn sie z. B. als Rakete aufbereitet sind. Die Kopiervorlagen zeigen Ihnen praxisbezogene Beispiele, wie Sie eine Lernlandkarte erstellen und damit arbeiten können.
letzten Show what you can do-Runde zusammen und alle zeigen ihre Lernrakete als Zeugnis
Als die schleswig-holsteinische Kultusministerin kürzlich erklärte, den sogenannten Fehlerquotienten bei der Beurteilung von Schülertexten zu streichen, schlugen die medialen Wellen hoch. Manch einer befürchtete eine Entwertung der Rechtschreibung. Andere begrüßten diesen Beschluss als didaktisch sinnvolle Maßnahme. Was also steckt hinter dem Fehlerquotienten und seiner Abschaffung? Das haben wir Dr. Michael Rödel gefragt. Er ist Professor für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur an der Ludwig-Maximilians-Universität München.
Bewertung und BenotungWeiterlesen 17.10.2019 „Können Sie mir doch noch eine 3 auf dem Zeugnis
