Dein Suchergebnis zum Thema: Zahl

„Back to School“ – willkommen zurück im Schulalltag! Seit dieser Woche sind in allen Bundesländern die Sommerferien zu Ende. Als Teil der europaweiten „back2school“-Kampagne des Insafe-Netzwerkes unterstützt klicksafe Lehrende, Schülerinnen und Schüler sowie Eltern bei Themen rund um Schule und Online-Sicherheit: während dieser Woche rückt klicksafe jeden Tag ein anderes Thema rund um Schule und Online-Sicherheit in den Mittelpunkt.
auch ihr Umgang mit Smartphone, Tablet und Co. findet im Schulmodus statt: Hierzu zählen

Die EU-Initiative klicksafe ruft zum Mitmachen beim internationalen Aktionstag für Onlinesicherheit auf. Zahlreiche Aktionspartner*innen setzen ein gemeinsames Zeichen zum Thema digitale Balance.
Mit aktuellen Zahlen einer repräsentativen forsa-Umfrage, Materialien für den Einsatz

Deine Themen und Meinung zählen und werden gehört.

Neue Broschüre von Mobilsicher mit Hintergründen, Fakten und Praxiswissen für Schüler, Eltern und Lehrer
Anhand aktueller Zahlen und Studien gibt die Broschüre Antwort auf die Fragen: Wie

Resonanz: Rekordbeteiligung mit über 300 Veranstaltungen bundesweit / Aktuelle forsa-Zahlen

Zeitgleich steigen die Zahlen sexualisierter Gewalt im Netz.

Gemeinsam mit jugendschutz.net informiert klicksafe über problematische Online-Inhalte, die selbstgefährdende Verhaltensweisen verharmlosen oder verherrlichen.
Dazu zählen Texte, Bilder oder Videos, die Essstörungen ("Pro-Ana und Pro-Mia"),

Die Zeit vor dem Bildschirm – wie machen Sie das?
demnächst auch Prominente befragen und Ihnen neben den Ergebnissen der Umfrage weitere Zahlen

Flyer für Jugendliche: „BLEIB SAFE! 5 Tipps für KI im Schulalltag“ informiert Jugendliche zum Umgang mit KI-Tools im Schulkontext. Darin wird erklärt, was sie berücksichtigen sollten, wenn sie ChatGPT & Co. für ihre Aufgaben nutzen. Zu den Tipps…
Zu den Tipps zählen neben einem Fakten- und Quellencheck der generierten Inhalte,

erleichtern uns den Lebensalltag, aber ihre Hilfe ist nicht kostenlos – Nutzer*innen zahlen