angegeben, dass der Term nur Ganzzahlen enthalten muss oder kann/muss er auch rationale Zahlen
Dies ist jeweils eine ganze Zahl.
gibt es eine Teilnehmerzahl bis zu der das Programm in überblickbarer Zeit zu einem ergebnis kommen sollte?
November 2018 02:28:17 CET Eine solche Zahl gibt es nicht, aber die Beispieldaten
gibt es eine Teilnehmerzahl bis zu der das Programm in überblickbarer Zeit zu einem ergebnis kommen sollte?
November 2018 02:28:17 CET Eine solche Zahl gibt es nicht, aber die Beispieldaten
, dass die wenigsten Personen einen anderen Termin lieber hätten, aber die Zahl
führt, dass die wenigsten Personen einen anderen Termin lieber hätten, aber die Zahl
, dass die wenigsten Personen einen anderen Termin lieber hätten, aber die Zahl
führt, dass die wenigsten Personen einen anderen Termin lieber hätten, aber die Zahl
Hallo (: auf der Materialseite heißt es, dass „maximale Verlängerungen um 10, 15 und 30 Prozent“ angegeben werden sollen. Auf der Aufgabenseite steht jedoch, dass „der Benutzer die maximale Verlängerung in Prozent eingeben können“ soll, damit „das Programm bei jedem Wetter nutzbar ist“. Soll der Nutzer jetzt eine Prozentzahl von 0-… angeben können, oder sollte es nur auf 10, 15 und 30 Prozent begrenzt sein?
denke, dass man das Programm einfach so schreiben soll, dass es vom Benutzer eine Zahl
Hallo (: auf der Materialseite heißt es, dass „maximale Verlängerungen um 10, 15 und 30 Prozent“ angegeben werden sollen. Auf der Aufgabenseite steht jedoch, dass „der Benutzer die maximale Verlängerung in Prozent eingeben können“ soll, damit „das Programm bei jedem Wetter nutzbar ist“. Soll der Nutzer jetzt eine Prozentzahl von 0-… angeben können, oder sollte es nur auf 10, 15 und 30 Prozent begrenzt sein?
denke, dass man das Programm einfach so schreiben soll, dass es vom Benutzer eine Zahl
Kann man jeden Widerstand nur einmal in der Schaltung verbauen oder sind alle mehrfach vorhanden?
September 2018 15:15:01 CEST Als Zahl nach dem Widerstandswert, oder indem der Wert
Hallo, in Aufgabe 3 steht „Der Einfachheit halber nehmen wir an, dass die Größen unserer n Pfannkuchen gerade denZahlen 1 bis n entsprechen (jede Größe kommt nur einmal vor).“ In den Aufgabendateien kommen aber manche Größen mehrfach vor, wie zum Beispiel in pancake0.txt, in der der Stapel (5, 3, 2, 4, 5, 1) steht, die 5 also doppelt ist. Wie passt das zusammen? Habe ich die Aufgabenstellung da richtig verstanden? Sind doppelte Größen erlaubt oder nicht? LG
an Pfannkuchen im Stapel und in den folgenden n Zeilen jeweils eine natürliche Zahl
Hallo, in Aufgabe 3 steht „Der Einfachheit halber nehmen wir an, dass die Größen unserer n Pfannkuchen gerade denZahlen 1 bis n entsprechen (jede Größe kommt nur einmal vor).“ In den Aufgabendateien kommen aber manche Größen mehrfach vor, wie zum Beispiel in pancake0.txt, in der der Stapel (5, 3, 2, 4, 5, 1) steht, die 5 also doppelt ist. Wie passt das zusammen? Habe ich die Aufgabenstellung da richtig verstanden? Sind doppelte Größen erlaubt oder nicht? LG
an Pfannkuchen im Stapel und in den folgenden n Zeilen jeweils eine natürliche Zahl
