Dein Suchergebnis zum Thema: Zahl

[41.1 A5 Huepfburg] Im Kreis laufen / Neue Felder – Community

https://www.einstieg-informatik.de/community/forums/topic/849/41-1-a5-huepfburg-im-kreis-laufen-neue-felder/view/post_id/3476

Hallo, in Aufgabe  5 steht als Regel folgendes: „2) In jedem Schritt springen beide gleichzeitig,jeweils entlang eines Pfeils, auf ein neues Feld“ Ist unter „neuem Feld“ gemeint, dass es ein Feld sein muss auf dem die Person noch gar nicht gewesen war oder einfach nur ein Feld, welches sich von ihrem aktuellen Feld unterscheidet, wodurch Phänomene wie im Kreis laufen ermöglicht werden. MfG Mikhail I
Oktober 2022 20:45:14 CEST Hallo an Alle, Wie darf man dann die Zahlen im Text-Dokument

juniorliga / aufgaben vs normale – Community

https://www.einstieg-informatik.de/community/forums/topic/325/juniorliga-aufgaben-vs-normale

Ich habe einige Fragen, da die Juniorliga nicht so genau erklärt wurde: 1. Es steht, dass man mit mindestens 3 richtig gelösten Aufgaben in die 2. Runde kommt. Gilt dies auch für die Junioraufgaben? Also 2 Junioraufgaben + eine normale Aufgabe 2. Was ist der Unterschied zwischen der Juniorliga und der normalen Liga?
Sprich: bei den geforderten mindestens 3 richtig gelösten Aufgaben zählen auch die

[39.2 A2 Spiessgesellen] Eingabe? – Community

https://www.einstieg-informatik.de/community/forums/topic/746/39-2-a2-spiessgesellen-eingabe/view/post_id/3064

Hallo, ich hätte mal eine Frage zu den einzulesenden Daten in dieser Aufgabe. Auf dem Aufgabenblatt steht, dass man „die Menge der verfügbaren Obstsorten“ einlesen soll. Ich nehme an, dass damit einfach nur die Namen der Obstsorten gemeint ist, da das bei den anderen einzulesenden Daten ähnlich zu sein scheint. In den Beispieldateien zu dieser Aufgabe stehen die verfügbaren Obstsorten aber nicht (zumindest nicht direkt). Soll das Programm sich an die Vorgaben des Aufgabenblattes halten (also die verfügbaren Obstsorten direkt einlesen) oder so sein, dass es mit den Beispieldateien arbeiten kann? Muss das Programm zudem auch mit „unlogischen“ Eingaben umgehen können? Also z.B. dass es bei zwei Spießen eine gemeinsame Obstsorte, aber keine gemeinsame Schüssel gibt. Wäre sehr nett, wenn mir jemand diese Fragen beantworten könnte.
B. auch durch Zahlen ersetzen, da sie für Donald nicht interessant sind.

[41.1 A5 Huepfburg] Im Kreis laufen / Neue Felder – Community

https://www.einstieg-informatik.de/community/forums/topic/849/41-1-a5-huepfburg-im-kreis-laufen-neue-felder

Hallo, in Aufgabe  5 steht als Regel folgendes: „2) In jedem Schritt springen beide gleichzeitig,jeweils entlang eines Pfeils, auf ein neues Feld“ Ist unter „neuem Feld“ gemeint, dass es ein Feld sein muss auf dem die Person noch gar nicht gewesen war oder einfach nur ein Feld, welches sich von ihrem aktuellen Feld unterscheidet, wodurch Phänomene wie im Kreis laufen ermöglicht werden. MfG Mikhail I
Oktober 2022 20:45:14 CEST Hallo an Alle, Wie darf man dann die Zahlen im Text-Dokument

juniorliga / aufgaben vs normale – Community

https://www.einstieg-informatik.de/community/forums/topic/325/juniorliga-aufgaben-vs-normale/view/post_id/1379

Ich habe einige Fragen, da die Juniorliga nicht so genau erklärt wurde: 1. Es steht, dass man mit mindestens 3 richtig gelösten Aufgaben in die 2. Runde kommt. Gilt dies auch für die Junioraufgaben? Also 2 Junioraufgaben + eine normale Aufgabe 2. Was ist der Unterschied zwischen der Juniorliga und der normalen Liga?
Sprich: bei den geforderten mindestens 3 richtig gelösten Aufgaben zählen auch die

[39.2 Aufgabe3] Eisstände und Abstimmungen – Community

https://www.einstieg-informatik.de/community/forums/topic/738/39-2-aufgabe3-eisstande-und-abstimmungen

Ich habe eine Nachfrage zur Aufgabe 3. Angenommen ich habe eine See mit dem Umfang von 103 Häuser mit den Nummern 0, 3, 83 Eisständen mit nen Nummern 0, 2, 3 Erste Frage wäre nun: Darf ein Eisstand die selbe Nummer wie Haus haben? In der Aufgabe ist dieser Fall nicht behandelt und ich würde von ja ausgehen. Für die zweite Frage ist jetzt was passiert wenn ich die Eisstände auf 0, 3, 8 verlege. Nach Aufgabenstellung gilt: Die Dorfbewohner sind alle Egoisten. Jeder stimmt genau dann für einen neuen Standortvorschlag, wenn es seinen Weg zur nächstgelegenen Bude verkürzt, ansonsten dagegen. Also würde dies Versammlung dagegen stimmen würde obwohl die zweite Verteilung weniger Wegverlängerungen als Wegverkürzugen hat?
2020 00:13:18 CET Man kann davon ausgehen, dass bei dieser Aufgabe nur mit ganzen Zahlen