Kopf und Zahl Archive – Arbeitskreis des Zentrums für angewandte Lernforschung https://www.arbeitskreis-lernforschung.de/category/kopf-und-zahl/
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Kopf und Zahl 01 – 2003 – Arbeitskreis des Zentrums für angewandte Lernforschung https://www.arbeitskreis-lernforschung.de/kopf-und-zahl-01-2003/
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Kopf und Zahl 15 – Frühjahr 2011 – Arbeitskreis des Zentrums für angewandte Lernforschung https://www.arbeitskreis-lernforschung.de/kopf-und-zahl-18-herbst-2012/
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Kopf und Zahl 04 – 2005 – Arbeitskreis des Zentrums für angewandte Lernforschung https://www.arbeitskreis-lernforschung.de/kopf-und-zahl-04-2005/
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Kopf und Zahl 25 – Frühjahr 2016 – Arbeitskreis des Zentrums für angewandte Lernforschung https://www.arbeitskreis-lernforschung.de/kopf-und-zahl-25-fruehjahr-2016-3/
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Kopf und Zahl 27 – Frühjahr 2017 – Arbeitskreis des Zentrums für angewandte Lernforschung https://www.arbeitskreis-lernforschung.de/kopf-und-zahl-27-fruehjahr-2017/
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Kopf und Zahl 39 – Frühjahr 2024 – Arbeitskreis des Zentrums für angewandte Lernforschung https://www.arbeitskreis-lernforschung.de/kopf-und-zahl-39-fruehjahr-2024/
Dyskalkulie bei Erwachsenen – Ist sie behandelbar? Die Uhr lesen können – in der Alltagssprache
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Kopf und Zahl 41 – Frühjahr 2025 – Arbeitskreis des Zentrums für angewandte Lernforschung https://www.arbeitskreis-lernforschung.de/kopf-und-zahl-41-fruehjahr-2025/
Anzahlbewusstsein – Was ist das überhaupt und warum ist es fürs Rechnen so wichtig? „Teilen durch null, das darf man …
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Kopf und Zahl 32 – Frühjahr 2020 – Arbeitskreis des Zentrums für angewandte Lernforschung https://www.arbeitskreis-lernforschung.de/kopf-und-zahl-32-fruehjahr-2020/
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Kopf und Zahl 33 – Herbst 2020 – Arbeitskreis des Zentrums für angewandte Lernforschung https://www.arbeitskreis-lernforschung.de/kopf-und-zahl-33-herbst-2020/
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