Hier widmen sich die Kinder dem Erlernen der Zahlen, dem Schreiben der
Schon ab der Zahl drei kann damit begonnen werden – in meiner Klasse haben wir das
Der Mathematikunterricht in meiner 1. Klasse war im vergangenen Schuljahr sehr differenziert. Einige Kinder konnten schon vor Schulbeginn bis 20 rechnen. Sie
Kindern eine Geschichte erzählt: 2 Erwachsene gehen mit einem leeren Rucksack (Zahl
Aktuell befinde ich mich mit meiner 4. Klasse mitten in der Erarbeitung des Zahlenraums 100 000. Ein wichtiges Thema, das uns in allen Zahlenräumen begleitet,
das Heft hervorragend für das Schreiben von Zahlen in individueller Größe: eine Zahl
„Frau Lehrerin, das war ja mal die coolste Hausaufgabe ever!“
Was für eine tolle, große Zahl!
Damit das Üben der Personalformen nicht langweilig wird durften die Kinder eigenständig Sätze mit Hilfe eines Würfels kreieren. Die Kinder bekamen von mir ein
Durch die gewürfelten Zahlen entstanden die Sätze, da jeder Satzteile mit einer Zahl
Rechnen kann für viele Kinder sehr mühsam sein, für andere wiederum ist es ziemlich easy. Wenn aber den Schülerinnen und Schülern die Bedeutung der Mathematik
Ziffern nicht hineinquetschen und können sich leichter orientieren, weil sie für jede Zahl
In einem früheren Blogbeitrag ging es um Kinder mit ADHS im Deutschunterricht. Wir wissen jetzt also, dass Kinder mit dieser neurobiologischen Erkrankung
Auf jeder Karte steht eine Zahl in einem gewissen Zahlenraum.
Flächen- und Umfangberechnung verfolgt die Kinder eine Ewigkeit.
Nachdem alle eine Zahl notiert hatten, folgte die Auflösung.
Im Schulalltag zählt jede Minute – kann ein Heft dir helfen, Zeit zu sparen?Ja, das neue Zahlenheft Z.1 wurde entwickelt, um dir und den Schüler:innen den
Diese kleinen Helfer sind im Z.1 eingebaut: vorgedruckte Zahlen Jeder Zahl von
Vor Kurzem hat das neue Schuljahr wieder begonnen und somit habe ich mit meinen Schülerinnen und Schülern der 3. Klasse damit gestartet, ein «Mathe-Regelheft»
sollen sie möglichst sorgfältig arbeiten und auch auf Details achten (z.B. dass eine Zahl
