Dein Suchergebnis zum Thema: Zahl

Grundlegende Informationen zum Einsatz der MahikoKids-Lernvideos finden Sie hier. Strategie schrittweise Darum geht es: In diesem Lernvideo wird mit den Kindern erarbeitet, wie sie schrittweise schwierige Divisionsaufgaben lösen können. Dafür wird die Aufgabe in einfachere Teilaufgaben zerlegt. Das brauchen die Kinder: Stift und Papier Voraussetzungen: Zur verständigen
Hunderter, Zehner, Einer Zahlen darstellen Zahlen vergleichen und ordnen Zehnereinspluseins

[[nid:611]] Die auf dieser Seite dargestellten Übungen ergänzen die Inhalte des Videos und sind für den direkten Einsatz nutzbar. Voraussetzungen Zur verständigen Ausführung der Übungen dieser Übungsreihe sollten die Kinder sicher im 1·1 und 1:1 sein (Sicher im 1·1 und Sicher im 1:1 im ZR bis 100). ein Verständnis für Stellenwerte aufgebaut haben (Hunderter, Zehner, Einer im
Hunderter, Zehner, Einer Zahlen darstellen Zahlen vergleichen und ordnen Zehnereinspluseins

[[nid:617]] Die auf dieser Seite dargestellten Übungen ergänzen die Inhalte des Videos und sind für den direkten Einsatz nutzbar. Voraussetzungen Zur verständigen Ausführung der Übungen sollten die Kinder die Aufgaben des kleinen 1+1 automatisiert haben. (Sicher im 1+1) die Aufgaben des kleinen 1–1 automatisiert haben. (Sicher im 1–1) ein Verständnis für Stellenwerte aufgebaut
Hunderter, Zehner, Einer Zahlen darstellen Zahlen vergleichen und ordnen Zehnereinspluseins

[[nid:580]] Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der im Video dargestellten Inhalte. Was heißt es, schriftlich zu dividieren? Wie auch alle anderen schriftlichen Rechenverfahren folgt die schriftliche Division klar vorgegebenen Handlungsanweisungen. Dabei wird hier, anders als bei den anderen schriftlichen Rechenverfahren, vom größten zum kleinsten
Stellenwerte Zahlen vergleichen und ordnen Überschlagsrechnen Stelleneinspluseins

[[nid:580]] Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der im Video dargestellten Inhalte. Was heißt es, schriftlich zu dividieren? Wie auch alle anderen schriftlichen Rechenverfahren folgt die schriftliche Division klar vorgegebenen Handlungsanweisungen. Dabei wird hier, anders als bei den anderen schriftlichen Rechenverfahren, vom größten zum kleinsten
Stellenwerte Zahlen vergleichen und ordnen Überschlagsrechnen Stelleneinspluseins

[[nid:96]] Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der im Video dargestellten Inhalte. Üben wird als Prozess verstanden, bei dem eine Kompetenz, z. B. die Rechenkompetenz, durch das Lösen mehrerer gleichartiger Aufgaben ausgebaut wird (Wittmann, 1992, S. 177). Hierbei geht es jedoch nicht nur um ein Auswendiglernen und -wissen von Rechenaufgaben und
Dadurch werden also nicht-zählende Rechenstrategien gefördert.

[[nid:597]] Die auf dieser Seite dargestellten Übungen ergänzen die Inhalte des Videos und sind für den direkten Einsatz nutzbar. Voraussetzungen Zur verständigen Ausführung der Übungen sollten die Kinder die Strategien des halbschriftlichen Rechnens kennen und anwenden können. (Halbschriftliche Addition, Halbschriftliche Subtraktion, Halbschriftliche Multiplikation und
Stellenwerte Zahlen vergleichen und ordnen Überschlagsrechnen Stelleneinspluseins

Im Zahlraum bis 100 werden wichtige Grundlagen aus dem Zahlraum bis 20 vertieft und erweitert. Dabei werden Einsichten in den Aufbau unseres dezimalen Stellenwertsystems gewonnen. Addition und Subtraktion werden auch im Hunderterraum durchgeführt und tragfähige Vorstellungen zur Multiplikation und Division aufgebaut. Um Aufgaben aller Rechenoperationen sicher und schnell zu
Zehner und Einer Zahlen darstellen Zahlen schnell sehen Zahlen vergleichen

[[nid:542]] Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der im Video dargestellten Inhalte. Was heißt es, Addition zu verstehen? Bereits vor Thematisierung der Addition im Unterricht haben Kinder erste Vorstellungen davon, was Addition bedeutet. Sie wissen beispielsweise, dass etwas mehr wird, wenn etwas dazukommt oder wenn man etwas zusammenfügt. Solche
Zählen Zahlen darstellen Zahlen schnell sehen Zahlen vergleichen und ordnen

[[nid:542]] Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der im Video dargestellten Inhalte. Was heißt es, Addition zu verstehen? Bereits vor Thematisierung der Addition im Unterricht haben Kinder erste Vorstellungen davon, was Addition bedeutet. Sie wissen beispielsweise, dass etwas mehr wird, wenn etwas dazukommt oder wenn man etwas zusammenfügt. Solche
Zählen Zahlen darstellen Zahlen schnell sehen Zahlen vergleichen und ordnen