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Quellcode – Community

https://www.einstieg-informatik.de/community/forums/topic/679/quellcode

Man soll ja zumindetens einige Ausschnitte seines Quellcodes in seine Dokumentation einbinden. Für diese benutze ich Microsoft Word (auchwenns bei anderen programmen wie Libre Office wahrscheinlich ähnlich ist), und nun könnte ich theoretisch meine gewünschten Quellcodeausschnitte einfach reinkopieren. Dabei gehen aber logischer Weise die Farben meines Python – Quellcodes verloren, und so finde ich ihn persönlich um einiges unübersichtlicher. Die Frage ist nun, ob ich statt des reinem einfügen des Textes vielleicht einen Screenshot der wichtigen Auschnitte in meinem Editor machen könnte, diesen zuschneiden und dann als Bild in Word einfügen, sodass die Farbkoodierungen erhalten bleiben?
vermutlich auch mit Word möglich ist: Wenn man es schafft, den Quellcode aus dem Editor bzw. der IDE als rich

Quellcode - Community

https://www.einstieg-informatik.de/community/forums/topic/679/quellcode/view/post_id/2875

Man soll ja zumindetens einige Ausschnitte seines Quellcodes in seine Dokumentation einbinden. Für diese benutze ich Microsoft Word (auchwenns bei anderen programmen wie Libre Office wahrscheinlich ähnlich ist), und nun könnte ich theoretisch meine gewünschten Quellcodeausschnitte einfach reinkopieren. Dabei gehen aber logischer Weise die Farben meines Python – Quellcodes verloren, und so finde ich ihn persönlich um einiges unübersichtlicher. Die Frage ist nun, ob ich statt des reinem einfügen des Textes vielleicht einen Screenshot der wichtigen Auschnitte in meinem Editor machen könnte, diesen zuschneiden und dann als Bild in Word einfügen, sodass die Farbkoodierungen erhalten bleiben?
vermutlich auch mit Word möglich ist: Wenn man es schafft, den Quellcode aus dem Editor bzw. der IDE als rich

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Day 3: Biodiversity — Europagymnasium Kerpen

https://www.gymnasiumkerpen.eu/aktuelles/wir-feiern-europa-in-kerpen-tag-3

Last but not least, we also constructively discussed possible measures to protect particularly species-rich

Hausordnung — Europagymnasium Kerpen

https://www.gymnasiumkerpen.eu/schule/auf-einen-blick/hausordnung

Unsere Hausordnung regelt das gemeinsame Zusammenleben. Die Handyordnung ist Teil dieser Hausordnung.
Anzeige bei strafrechtlich relevanten Inhalten Bei Verdacht auf strafrechtlich relevante Inhalte (z.

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Englisch | Tilesius-Gymnasium

https://www.tilesius-gymnasium.net/fachenglisch/

Con­stan­ze Böhlitz (BOEL): En, Fr, Ru Hei­ke Gubsch (GUB): De, En, Fr The­re­sa Hol­len­bach (RICH

Englisch | Tilesius-Gymnasium

https://www.tilesius-gymnasium.net/team_department/englisch/

August 2020 by Matthias Hahn Fächer Deutsch Eng­lisch Fran­zö­sisch The­re­sa Hol­len­bach (RICH

Röblinglauf Am 09. Mai 2025 | Tilesius-Gymnasium

https://www.tilesius-gymnasium.net/roeblinglauf-am-09-mai-2025/

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9.50 Uhr ver­las­sen die Läu­fer der Stu­fen 5 und 6 gemein­sam mit Sport­lehr­kräf­ten die Schu­le in Rich­tung

Lesesommer 2025 Mit Der Stadtbibliothek Mühlhausen | Tilesius-Gymnasium

https://www.tilesius-gymnasium.net/lesesommer-2025-mit-der-stadtbibliothek-muehlhausen/

.
Stadt­bi­blio­thek mit Lesung, Aktio­nen und einem Poet­ry Slam, der sich ins­be­son­de­re an Jugend­li­che rich­ten

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Oranges and lemons / Äpfel und Pflaumen

https://liederprojekt.org/lied39215-Oranges_and_lemons-Aepfel_und_Pflaumen.html

When I grow rich, say the bells of Shoreditch. When will that be, say the bells of Stepney.
Wsród nocnej ciszy Wünsche schicken wir wie Sterne zum Himmel Yalla tnam Rima Yue er ming Zezulka z

Oranges and lemons / Äpfel und Pflaumen

https://www.liederprojekt.org/lied39215-Oranges_and_lemons-Aepfel_und_Pflaumen.html

When I grow rich, say the bells of Shoreditch. When will that be, say the bells of Stepney.
Wsród nocnej ciszy Wünsche schicken wir wie Sterne zum Himmel Yalla tnam Rima Yue er ming Zezulka z

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Zeitschrift für Pädagogik – Heft 4/2014: Linktipps zum Thema „Child Well-Being“ – [ Deutscher Bildungsserver ]

https://www.bildungsserver.de/bildungswesen-allgemein/heft-4-2014-child-well-being-11198-de.html

Zusammengestellt von Andrea Völkerling. Redaktion: Barbara OphovenDie Zusammenstellung bietet einen Überblick über zentrale nationale und internationale Studien sowie institutionelle Webportale zum Forschungsbereich Child Well-Being.
Link als defekt melden Child well-being in rich countries. A comparative overview.

WORTORT UND DIE KINDERRECHTE

https://w-ort.de/story/

Die Sprachtrainer leisten einen wichtigen Beitrag in Sachen „Kinderrechte im digitalen Raum“. Wie sie das tun, darüber informieren die folgenden
DIE VOR­TEI­LE DER SPRACH­TRAI­NER AUF EI­NEN BLICK: ●  Es gibt rund 400 ers­te Wör­ter und Sät­ze für

    Kategorien:
  • Kinder
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