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Design in seiner ganzen Vielfalt – Werkschau an der Hochschule Niederrhein – wissensschule.de

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Bunt, voller Leben und einzigartig – die Werkschau 2018 am Fachbereich Design der Hochschule Niederrhein stand unter dem Motto „Rummelplatz“. Am 02.08. wurde die Ausstellung, die die ganze Vielfalt des Fachbereichs und seiner Studierenden zeigt, eröffnet. Gleichzeitig wurden auch 45 Absolventinnen und Absolventen feierlich verabschiedet. „Wir haben uns gefragt: Was ist eigentlich designkrefeld? Wir kamen […]
„Mit unserer Ausstellung wollen wir Grenzen erfahrbar machen“, sagt Lies Wolf.

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Hochschule Niederrhein an landesweitem Projekt zur Stärkung der digitalen Lehre beteiligt – wissensschule.de

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Die Hochschule Niederrhein stärkt weiter die digitale Kompetenz ihrer Lehrenden. Sie ist beteiligt an dem Projekt „HD@DH.nrw: Hochschuldidaktik im digitalen Zeitalter“. Darin arbeiten zwölf Universitäten und Fachhochschulen in einem Konsortium zusammen. Sie setzen sich unter anderem mit digitaler Kompetenz, zukunftsgerichteter Lehre und E-Learning auseinander. Mit einem digitalen Auftakttreffen ging es jetzt los. „Im zurückliegenden ‚Corona-Semester‘ […]
die auf hohem Niveau digital lehren und das Lernen der Studierenden unterstützen wollen

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Film über Lehramtsreferendare: ZWISCHEN DEN STÜHLEN – wissensschule.de

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Um in Deutschland Lehrer zu werden, muss nach dem theoriebeladenen Studium ordnungsgemäß das Referendariat absolviert werden. Eine Feuerprobe, welche die angehenden Lehrer in eine widersprüchliche Position bringt: Sie lehren, während sie selbst noch lernen. Sie vergeben Noten, während sie ihrerseits benotet werden. Zwischen Problemschülern, Elternabenden, Intrigen im Lehrerzimmer und Prüfungsängsten werden die Ideale der Anwärter […]
wirft dabei nicht zuletzt die Frage auf, in was für einer Gesellschaft wir leben wollen

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Jetzt bewerben, nominieren, vorschlagen: Die Wettbewerbsrunde für den „Deutschen Lehrerpreis – Unterricht innovativ“ 2021 startet jetzt! – wissensschule.de

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Hinweis: Der Wettbewerb ist bereits abgelaufen. Hier finden Sie andere spannende Wettbewerbe. Die Bewerbungsphase für den „Deutschen Lehrerpreis – Unterricht innovativ“ 2021 ist gestartet. Gesucht werden ausgezeichnete Lehrkräfte, Lehrer:innen-Teams und vorbildliche Schulleitungen deutscher Schulen (auch im Ausland). Ab sofort und bis zum 15.11.2021 können unter https://lehrerpreis.com  alle Schüler:innen der Abschlussjahrgänge 2020/2021, interessierte Lehrkräfte-Teams und engagierte […]
Unterricht innovativ“, die Heraeus Bildungsstiftung und der Deutsche Philologenverband, wollen

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Apps entwickeln im Wochenend-Camp an der TH Bingen – wissensschule.de

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Vom 25. bis 26. März 2017 organisiert der Studiengang Mobile Computing ein Coding Camp zur Android-Programmierung für Schüler und Auszubildende. Am Wochenende vom 25. bis 26. März 2017 findet an der Technischen Hochschule (TH) Bingen ein Coding Camp zur Android-Programmierung statt. Organisiert wird das Coding Camp von Studierenden des Bachelor-Studiengangs Mobile Computing und dem Studiengangsleiter […]
„An den beiden Tagen wollen wir zusammen schrittweise zwei Apps entwickeln.

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Design-Absolventen zeigen ihre Arbeiten am Frankenring – wissensschule.de

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76 Absolventen aus den vergangenen drei Semestern wurden  am Fachbereich Design der Hochschule Niederrhein verabschiedet. Heute können den ganzen Tag über die Exponate der jungen Designkrefelder besichtigt werden und zwar erstmals an vier Ausstellungsorten: Am Frankenring 20, im Werkkontor Krefeld, in der Dokumentationsstelle für urbane Ausstellungsformen am Westwall und im Kunstverein in Willich. Zur Eröffnung […]
„Wir wollen die unter 30-Jährigen informieren, was in einem solchen Fall zu tun ist

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So lernen Schüler Wirtschaft – wissensschule.de

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Eine vom Sparkassen-SchulService beauftragte Lernstudie zeigt jetzt, dass gezielter Wirtschaftsunterricht bereits in kurzer Zeit ökonomische Kompetenzen und Fachwissen der Schülerinnen und Schüler verbessern kann: Innerhalb von vier Unterrichtsstunden erzielten die teilnehmenden Jugendlichen einen Lernzuwachs von bis zu 43 Prozent im Bereich ökonomische Grundlagen, womit beispielsweise das Problem der Knappheit, das Prinzip von Angebot und Nachfrage […]
auch das Feedback: 62,3 Prozent der Schüler, die an der Studie teilgenommen haben, wollen

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Studierende der Hochschule Niederrhein mit Preis für ehrenamtliches Engagement ausgezeichnet – wissensschule.de

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Für ihr ehrenamtliches Engagement ist die Studentin Corinna Hilgner, zusammen mit drei Kommilitoninnen, mit dem Benediktpreis ausgezeichnet worden. Hilgner ist Vorstandsvorsitzende des Vereins Govinda e.V., welcher Projekte in Nepal unterstützt.  Der Benediktpreis wird für besonders wertorientiertes Handeln im Rahmen der christlich-abendländischen Kultur verliehen. Seit 2015 wird ein Junioren-Preis für  sehr engagierte 17- bis 30-Jährige vergeben. […]
„Wir wollen uns auch in Zukunft mit integrativen Sportprojekten befassen“, sagt Student

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Einsatz digitaler Medien in der Schule – Wie Flipped Classroom den Unterricht revolutioniert – wissensschule.de

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Flipped Classroom (Umgedrehter Unterricht) ist eine Unterrichtsmethode des selbstorganisierten Lernens, in dem die Lerninhalte zu Hause von den Schülern erarbeitet werden und die Anwendung in der Schule geschieht. Beim Flipped Classroom erstellen die Lehrer Material für die Schüler, häufig in Form von Videosequenzen, die von ihnen zu Hause verarbeitet werden. Somit führt Flipped Classroom durch […]
Schüler können sich den Input des Lehrers ansehen wo sie wollen, wann sie wollen

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Neue Bewerbungsfrist fürs "Noch-Nicht-Studieren": 31. Mai 2015 – wissensschule.de

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Mit dem Pfad.finder-Stipendium möchten Studierende der Universität Witten/Herdecke ein Zeichen für Entschleunigung nach dem Turbo-Abi setzen Das Pfad.finder-Stipendium der Universität Witten/Herdecke (UW/H) in Höhe von 700 Euro monatlich soll es Abiturienten für ein Jahr ermöglichen, noch vor dem Studium ein Wunschprojekt zu realisieren. Die Bewerbungsfrist dafür endet am 31. Mai 2015. Das Pfad.finder-Stipendium ist eine […]
Pfad.finder-Stipendium ist eine Idee von Studierenden der Universität Witten/Herdecke: "Wir wollen

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