Meintest du wollen?
Das Luchskonzept ist eine Vollzugshilfe zum Luchsmanagement in der Schweiz. Es ist als Praxishilfe zu verstehen und soll regelmässig, im Sinne einer bewährten Vorgehensweise, angepasst werden.
Mit einem Wolfskonzept wollen die Behörden die Probleme minimieren, die mit der Anwesenheit
Um wild lebende Tiere nachhaltig zu nutzen und bedrohte Tierarten zu schützen, ist es unerlässlich, möglichst genaue Kenntnisse über deren Häufigkeit und Verbreitung zu haben. Daher wurde erstmals vorhandenes Wissen über die Marder im Kanton Luzern zusammengetragen.
Wenn Sie wissen wollen, ob Sie gerade einem Steinmarder oder ein Baummarder begegnet
Das Projekt „CarboRegio“ untersuchte im Allgäu die Umsetzbarkeit regionaler Wertschöpfungsketten für heimische Holzprodukte. Es zeigte sich, dass der Aufbau und Erhalt regionaler Produktionslinien anspruchsvoll ist und viel Einsatz, Ressourcen und klare Zielsetzung erfordert.
Einstellungen ist nicht zu erwarten, dass alle Betriebe an regionalen Ketten teilnehmen wollen
Erlebnisreich und interaktiv – so ist die Zielsetzung des erstmals 1996 erschienenen waldpädagogischen Leitfadens „Forstliche Bildungsarbeit“. Die neue Art, das Ökosystem Wald kennenzulernen, kam gut an. Nur zwei Jahre später erhielt die Forstverwaltung in Bayern einen Bildungsauftrag per Waldgesetz. Nun galt es, an den forstlichen Hochschulen das Studium zu erweitern.
Verschiedenste Interessensgruppen wollen ihre Ansprüche an den Wald verwirklicht
Der Wald ist ein Multitalent und erfüllt die in der Bundesverfassung verankerten Waldfunktionen und erbringt die von der Gesellschaft erwarteten vielfältigen Leistungen. Aber welche Finanzierungsmöglichkeiten gibt es, um sie auch langfristig zu sichern?
Sportliche Aktivitäten, die Natur genießen oder einfach nur alleine sein – im Wald wollen
Der Begriff der Nachhaltigkeit ist im Forstwesen zwar modern aber nicht jung. Im Laufe der Zeit hat sich allerdings die Bedeutung wiederholt gewandelt.
dass investiert und verbessert werden muss, dann kann man es nur so sagen: wir wollen
Seit rund zehn Jahren finden in der Schweiz sogenannte Baumbestattungen statt: Die Asche eines Verstorbenen wird bei den Wurzeln eines Baumes in den Boden eingebracht. Die Anzahl der „Ruhewälder“ nimmt laufend zu.
.– teurer Bestattungsbaum, wollten die Leute kaum Geld ausgeben."
Fundierte Waldpädagogik braucht ein lernpsychologisches Fundament. Die sozial-kognitive Lerntheorie bietet mit einer Fülle an Forschungserkenntnissen einen Schatz, den man für die Waldpädagogik heben kann. Selbstwirksamkeit und Modell-Lernen sind dabei zentrale Ansatzpunkte.
Wollen wir Waldpädagogik auf solide Beine stellen, brauchen wir also nicht nur eine
Wälder schützen vor Steinschlag. Eine entscheidende Rolle bezüglich der Stabilität eines Baumes spielt dessen Verankerung im Boden. Forscher haben anhand eines Experiments untersucht, wie das Wurzelsystem auf einen heftigen Einschlag reagiert.
bei unserem Versuch den Baum nicht einfach fällen, sondern möglichst viel messen wollen
Im Vorsommer schmeichelt die Kastanie dem Auge mit ihrer Blütenpracht und im Herbst mit goldgelben Blättern. Lange Zeit war sie eine unentbehrliche Nahrungsquelle für die Bewohner von Berggebieten auf der Alpensüdseite.
Die Initianten wollen Menschen an Bäume heranführen und Sensibilität für dieses lebendige
