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Den Schüler:innen der Conrad-Schule Berlin war es ein Dorn im Auge, dass beim Mittagessen stets Reste übrig blieben. Wertvolle Lebensmittel wanderten in den Müll. Einfach tatenlos wegzuschauen, stellte für sie keine Alternative mehr da. Sie grübelten und grübelten. Sie fanden eine Lösung und retten nun Mensa-Essen.
Erfuhren von dessen Zwängen, Gesundes auf den Tisch bringen zu wollen und zu sollen

Das wöchentliche Lernformat unterstützt Schüler:innen, sich mit selbstgewählten Themen auseinanderzusetzen. Oftmals spielen dabei Fragen eine Rolle, die das eigene Handeln als Verbraucher:innen betreffen.
Schüler:innen berichten, „was ihnen gerade auf der Seele liegt, woran sie arbeiten wollen

Die Deutsche Stiftung Verbraucherschutz macht sich seit ihrer Gründung im Jahr 2010 für mehr Verbraucherbildung an Deutschlands Schulen stark. Warum sich die Stiftung diesem Thema widmet, wie sie sich dafür einsetzt und was sie sich für die Zukunft wünscht, erklärt deren Geschäftsführerin, Dr. Melanie Weber-Moritz, im Interview.
Wir wollen, dass sich Kinder und Jugendliche möglichst frühzeitig mit diesen Themen

Als Verbraucher:in nachhaltig mit Geld umzugehen, will gelernt sein. Das öffentlich-rechtliche Format „Your Money“ auf TikTok soll Jugendliche dabei unterstützen. Die kurzen Videos bieten Potenzial für den Einsatz im Unterricht.
„Wir wollen ein niederschwelliges Angebot schaffen.

Stolz nahmen die anwesenden Lehrerinnen und Lehrer die Urkunden entgegen. Diese Urkunden bestätigen, dass sie an ihren Schulen Verbraucherbildung besonders engagiert und umfassend vermitteln. Im Anschluss an den bundesweiten Fachtag für Verbraucherbildung am 02. März 2018 in Potsdam hat der Verbraucherzentrale Bundesverband (vzbv) die Auszeichnung Verbraucherschule offiziell verliehen.
„Wir wollen junge Menschen unterstützen und befähigen, sich in ihrem Alltag als verantwortungsvolle

Beeinflussen unternehmensnahe Stiftungen und Verbände mit tendenziösen Unterrichtsmaterialien die ökonomische Bildung an deutschen Schulen? Recherchen des Bielefelder Soziologen Reinhold Hedtke legen diesen Verdacht nahe. Wie weit der Einfluss der Lobby reicht und wie er sich beschränken ließe, erläutert der Forscher im Interview.
Oder sie wollen nicht hinschauen, weil sie Konflikte mit großen Unternehmen und einflussreichen

Das kostenfreie Bildungsprogramm Technovation Girls Germany bietet einen Mix aus BNE und Medienkompetenzförderung. Lehrkräfte können Schüler:innen bei der Teilnahme unterstützen.
Mit dem Programm wollen wir Mädchen ermutigen und mit den notwendigen Kompetenzen

Der Materialkompass Verbraucherbildung wächst weiter: Die Online-Sammlung qualitätsgeprüfter Bildungsangebote umfasst ab sofort über 30 zusätzliche Konzepte, unter anderem zu aktuellen Themen wie Inflation und Klimakrise.
Lehrkräfte, die die Entwicklung im Unterricht aufgreifen wollen, finden Unterstützung

Die Privatsphäre durch digitale Selbstverteidigung schützen, Medien und ihre Wirkung verstehen, selber Medienmacher werden – in Baden-Württemberg stehen solche Themen bald von der ersten Klasse an auf dem Stundenplan. Möglich macht’s ein neuer Bildungsplan, der die Verbraucher- und die Medienbildung zu Leitperspektiven adelt. Was dahinter steckt, erklärt Wolfgang Kraft, Direktor des Landesmedienzentrums Baden-Württemberg (LMZ), im Interview.  
Wir wollen unseren Schülerinnen und Schülern klar machen, was es bedeutet, wenn sie

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Damit wollen wir Ihnen nicht nur die Auswahl erleichtern, sondern auch die ungewollte