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Weltalphabetisierungstag 2022: Lesen öffnet das Tor zur Welt – von Anfang an: Stiftung Lesen

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Zahlreiche Studien zeigen, dass in Deutschland regelmäßig junge Erwachsene nachwachsen, die im Erwachsenenalter von geringer Literalität bedroht sind. Durch mangelnde Lese- und Schreibkompetenzen fehlen zentrale Voraussetzungen für den Zugang zu Bildung und für die Entwicklung der eigenen Potenziale. Das erschwert den Zugang zum Arbeitsmarkt. Es gilt, diesen Kreislauf zu durchbrechen, denn das Problem setzt sich fort, wenn die heutigen Kinder und Jugendlichen selbst Eltern sind. Deshalb muss aufholende Alphabetisierung und Grundbildung eng mit präventiver Leseförderung verzahnt werden.
zu verbessern – auch um ihrer Kinder willen, denen sie gute Startchancen geben wollen

Eine Erfolgsgeschichte: VRM Stiftung und die Stiftung Lesen bringen Kinder zum Lesen: Stiftung Lesen

https://www.stiftunglesen.de/ueber-uns/newsroom/pressemitteilung-detail/eine-erfolgsgeschichte-vrm-stiftung-und-die-stiftung-lesen-bringen-kinder-zum-lesen

Mit der starken Unterstützung der VRM-Mediengruppe kann die Stiftung Lesen mittlerweile 32 Leseclubs im Rhein-Main-Gebiet unterhalten
langjährige Unterstützung und freuen uns auf die weitere gute Zusammenarbeit.“ „Wir wollen

Geprüft und bewertet – Stiftung Lesen testet Apps für Einsatz in Kitas, Schulen und zu Hause: Stiftung Lesen

https://www.stiftunglesen.de/ueber-uns/newsroom/pressemitteilung-detail/geprueft-und-bewertet-stiftung-lesen-testet-apps-fuer-einsatz-in-kitas-schulen-und-zu-hause

Neue digitale Angebote richten sich an Fachkräfte und Eltern / Beide Initiativen der Stiftung Lesen werden vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend gefördert
„Genau das wollen wir nutzen und empfehlen Fachkräften und Eltern Apps für die Sprach